Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

2351 - 2360 out of 3,926Page size: 10
  1. Moderierte Diskussion mit Referent*innen aus Bildung, Naturwissenschaft, Wirtschaft & Verwaltung

    Robin Pascal Straub (Speaker)

    13.02.2020

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  2. Modernisierungstendenzen in der beruflichen Bildung

    Maria-Eleonora Karsten (Speaker)

    23.04.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  3. Modern Language Journal: devoted to research and discussion about the learning and teaching of foreign and second languages (Journal)

    Anne Barron (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests

    Dominik Leiss (presenter)

    03.03.2014

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. Möglichkeiten und Grenzen eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts. Aktuelle Forschungsergebnisse und bildungspolitische Diskussionen

    Werner Blum (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2012

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  7. More is best. Triangulation of non-native data (30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Frankfurt a.M.)

    Anne Barron (Speaker)

    30.09.199902.10.1999

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. More Successful Thanks To Qualification And Mentorship? Analyses Of Determinants Of The Professional Success Of School Principals

    Pierre Tulowitzki (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker), Ella Grigolait (Speaker) & Sara Köferli (Speaker)

    09.01.202412.01.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Motivation von Lehrkräften zur Teilnahme an Fortbildungen und deren Bedeutung für das Fortbildungsverhalten.

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Alexander Gröschner (Speaker)

    03.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. MpWH-Jahrestagung 2016 (Event)

    Michael Ahlers (Full member)

    25.02.201626.02.2016

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsEducation