Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. mathematica didactica (Journal)

    Ruwisch, S. (Editor), Rott, B. (Editor), Vohns, A. (Editor), Lengnink, K. (Editor), Vogel, M. (Editor) & Benölken, R. (Editor)

    31.07.2012 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  2. mathematica didactica (Journal)

    Besser, M. (Reviewer)

    2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  3. mathematica didactica (Journal)

    Ruwisch, S. (Reviewer)

    01.10.2008 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. mathematica didactica (Journal)

    Heil, C. (Reviewer)

    01.06.2021 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. Mathematical and Computational Applications (Journal)

    Padberg-Gehle, K. (Editor)

    20212022

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  6. Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.

    Ehmke, T. (Speaker)

    02.03.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.

    Ehmke, T. (Speaker) & Siegle, T. (Speaker)

    17.03.200519.03.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Mathematical Thinking and Learning (Journal)

    Besser, M. (Reviewer)

    2014 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  9. Mathematics teacher students' use of instructional videos

    Poschkamp, A.-K. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    08.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.

    Poschkamp, A.-K. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Kuhl, P. (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch