School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2025
Insights Into Learners’ Feedback Processing in Inclusive Secondary Mathematics Education: An Empirical Examination
Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor) & Besser, M. (Coauthor)
26.04.2025Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fachtag: Dialog zwischen universitärer Lehrer*innen-Bildung und beruflicher Bildung
Karber, A. (Organiser)
06.05.2025Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Formatives Assessment im Mathematikunterricht (der Sekundarstufe I): Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität
Besser, M. (Speaker)
06.05.2025Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Sozialpädagogische Fachkräfte im schulischen Ganztag: Praxisverhältnisse und ausbildungsbezogene Theoriebedarfe
Wahne, T. (Speaker), Mackenzie, L. (Speaker) & Bredefeld, C. (Speaker)
06.05.2025Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Confident for the next job interview: virtual reality for effective training
Knabbe, F. (Speaker), Escher, Y. A. (Speaker), Petrowsky, H. (Coauthor), Loschelder, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)
08.05.2025Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
BRO ICH SAG EUCH: Storytelling in WhatsApp Group Chats
Frick, K. (Speaker)
10.05.2025Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lehre mit KI: Relevanz von Didaktik, Fach & Ethik
Mah, D.-K. (Speaker), Knoth, N. (Speaker) & Egloffstein, M. (Speaker)
15.05.2025Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Queere Theologien antisemitismuskritisch lesen
Uppenkamp, V. (Speaker) & Ta Van, J. (Speaker)
15.05.2025Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
“Contrastive Pragmatics and Variation”
Barron, A. (Speaker)
17.05.2025Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A CALL for data-informed focus-on-form practice - Intelligent Language Tutoring System as the key to personalized and adaptive learning?
Schmidt, T. (Speaker)
23.05.2025Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research