School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2023
Creating curricula for competence: Findings from a comparison of three sustainability graduate programs
Jodie Birdman (Speaker) & Daniel J. Lang (Coauthor)
04.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
“...and then the students wäre very fett”:Task performance and ‘(not)-doing-being-an-expert’ in a TBLL setting
Torben Schmidt (Speaker), Carolyn Blume (Speaker) & Peter Schildhauer (Speaker)
05.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
“...AND THEN THE STUDENTS WÄRE VERY FETT”: TASK PERFORMANCE AND ‘(NOT)-DOING-BEINGAN-EXPERT’ IN A TBLL SETTING
Torben Schmidt (Speaker), Carolyn Blume (Speaker) & Peter Schildhauer (Speaker)
05.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Perspektiven auf die sozioökonomische Hochschullehre - Workshop der Sektion Hochschullehre der GSÖBW
Harald Hantke (Speaker)
05.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Wirtschaftsberuflich Lernende im Umgang mit Ambivalenzen im Kontext einer Nachhaltigkeitstransformation der Erwerbsarbeit – eine empirische Exploration des Einsatzes der Lehr-Lern-Methode «Systemische Visualisierung»
Harald Hantke (Speaker)
05.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe des Lernfeldunterrichts an niedersächsischen Berufsschulen – Implikationen einer curricularen (Weiter-)Entwicklung zur Demokratisierung der Erwerbsarbeit?
Harald Hantke (Speaker)
06.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Der Schlüssel zum Verstehen? Die Bedeutung sprachlicher Kompetenzen im Mathematikunterricht
Lisa-Marie Wienecke (Speaker)
12.10.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Aus der Perspektive von Kindern (forschen)?!
Lars Alberth (Speaker)
13.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Journal for Educational Research Online (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
21.10.2023 → 03.12.2023Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitliche Perspektiven auf den Ganztag als Lern- und Lebensort.
Tilmann Wahne (presenter)
25.10.2023Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research