School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2019
Effects of an online- and video-based learning environment on pre-service teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes towards inclusion and knowledge of inclusive education during practical school experiences
Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)
21.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
6th Critical Transitions in Complex Systems Workshop - CRITICS 2019
Padberg-Gehle, K. (Speaker)
25.03.2019 → 29.03.2019Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Jahrestagung des Mercator-Insitituts 2019
Neumann, A. (Participant)
25.03.2019 → 26.03.2019Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Investigating learner agency for global digital citizenship
Kaliampos, J. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)
26.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fortbildung für fachfremd Unterrichtende - SINUS Hessen - 2019
Ruwisch, S. (Speaker) & Roos, S. (Speaker)
28.03.2019Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Kollegiales Feedback. Wie gibt man adaptiv, empathisch und konstruktiv Rückmeldungen?
Prilop, C. N. (Speaker)
29.03.2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Gutachtertätigkeit
Moss, M. (Reviewer)
04.2019 → 04.2022Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Transfer
Institute of Mathematics and its Didactics (Organisational unit)
Padberg-Gehle, K. (Chair)
04.2019 → …Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Transdisziplinäre Kooperation in der Lehrerbildung als Chance für die Integration von BNE in (Hoch)Schule und Unterricht
Bürgener, L. (Speaker)
04.2019Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Gutachten zur Dissertation von Mairéad Mooney "Recovering Children's Reading: “Queer Treasures” of the Children's Collection in Cork Public Library, 1922 – 1939"
O´Sullivan, E. (Reviewer)
05.04.2019Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Education