Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2018
  2. XXVII International Primatological Society Congress

    Bohn, M. (Speaker)

    19.08.201825.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Aufbruch in das Fremdsprachenlernen von morgen

    Schmidt, T. (Lecturer)

    22.08.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018

    Dobutowitsch, F. (Participant)

    24.08.201826.08.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. 5th Critical Transitions in Complex Systems Workshop - CRITICS 2018

    Padberg-Gehle, K. (Participant)

    27.08.201831.08.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. 5th Africa Regional Congress of ICMI on Mathematical Education - AFRICME 2018

    Ruwisch, S. (Participant)

    29.08.201831.08.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Adaptive Teaching interventions in mathematical problem-solving lessons

    Scharnberg, S. (Speaker)

    29.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Assessing pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise: Effects of a field experience.

    Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

    29.08.201831.08.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  9. Fostering language development by content based learning in German secondary schools

    Neumann, A. (Speaker), Weber, A. (Speaker) & Entrich, S.-C. (Speaker)

    29.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Sprachbildung als Aufgabe der ganzen Schule: Wir können Schulleitungen ihr Sprachförderkonzept weiterentwickeln?

    Dobutowitsch, F. (Speaker) & Wedel, K. (Speaker)

    30.08.2018

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