Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

1441 - 1450 out of 4,110Page size: 10
  1. 2015
  2. 4. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU - 2015

    Drexhage, J. (presenter) & Leiss, D. (presenter)

    2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. American Association of Applied Linguistics (AAAL) (External organisation)

    Benitt, N. (Member)

    2015

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsTransfer

  4. American Educational Research Journal (Journal)

    Besser, M. (Reviewer)

    2015 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. College (Organisational unit)

    Majer, J. M. (Member)

    2015

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  6. College (Organisational unit)

    Majer, J. M. (Member)

    2015

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  7. College (Organisational unit)

    Majer, J. M. (Member)

    2015

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  8. Die Campusschule Online - Lehrerbildung meets Praxis

    Drexhage, J. (presenter) & Leiss, D. (Coauthor)

    2015

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  9. Does the use of competency-oriented tasks really support students building up competencies?

    Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. German Association for American Studies e.V. (External organisation)

    Dwenger, I. C. (Member)

    2015 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  11. Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik e.V. (External organisation)

    Uppenkamp, V. (Member)

    2015 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

Recently viewed

Activities

  1. The Whiteness of Wealth Management: Colonial Economic Structure, Racism, and the Emergence of Tax Havens in the British Caribbean
  2. Editorial Board of the "British Journal of Management" (Zeitschrift)
  3. 5th Africa Regional Congress of ICMI on Mathematical Education - AFRICME 2018
  4. Entgrenzte Arbeit: Wenn Arbeit und Privatleben verschwimmen
  5. Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. Vortrag.
  6. 'Sorry Miss I completely forgot it': A variational pragmatic perspective on apologies in Irish English and English English (Languages, Nations, Cultures: Pluricentric Languages in Context(s), Stockholm)
  7. Lehrerfortbildung 2011
  8. Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts – Innovative Formate einer reflexiven Praktikumsbegleitung
  9. Research Development Workshop for Transdisciplinary Sustainability Research - RIHN 2013
  10. Examining the Role of Instructional Leadership in Addressing Educational Inequalities
  11. What Can Students Contribute to Society?: Sustainable University Day 2015 (Universität St. Gallen)
  12. Joachim Herz Stiftung (Externe Organisation)
  13. Was Sie jetzt über die neue Berichterstattungspflicht wissen müssen
  14. The Impact of Emerging Technologies (How do Social Media and Green Technologies, among other, affect Industries and Trade?)
  15. Senat (Organisation)
  16. Neue Medien in der Kunst
  17. Wie kann man Unterrichtsqualität messen?
  18. Kolonialismus und Erinnerung
  19. Governmentality Studies and Reality-TV. Crossroads in Cultural Studies Conference
  20. Scaffolding diverse chemistry education classes
  21. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)
  22. 5th International Annual Conference Laboratory for Comparative Social Research - LCSR 2015
  23. More Effective Natural Resource Management Through Participatory Governance? Taking Stock of the Conceptual and Empirical Literature – and Moving Forward
  24. College (Organisation)
  25. Arbeitstagung Lernortwechsel - 2015
  26. PhD seminar
  27. Multilingua (Fachzeitschrift)
  28. Studierfähigkeit und der Bildungsauftrag des Gymnasiums
  29. Fakultät Kulturwissenschaften allg. (Organisation)
  30. Nomos Verlagsgesellschaft (Verlag)
  31. Product-service systems as enabler for sustainability-oriented innovation: The case of Osram’s off-grid lightin
  32. Interdisziplinärer Workshop Frauen- und Genderforschung - 2006
  33. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  34. MAS-Brückenkurs 5
  35. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (Zeitschrift)
  36. Stakeholder Orientation of Corporate Sustainability Evaluation Methodologies
  37. Tagung ,,Long Lost Friends'' - 2010
  38. Fakultät Management und Technologie (Organisation)