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Äquivalenz der Mathematik-Kompetenztests in der Sekundarstufe zwischen den Studien NEPS, Ländervergleich und PISA
Katharina Müller (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Der Einfluss von Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften
Marcus Pietsch (Oral presentation)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Der Sozialindex für Hamburger Schulen - Versuch eines Standard Setting
Marcus Pietsch (Oral presentation)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Drei Tests, ein Konstrukt?: ein Vergleich der Kompetenztest von PISA, den nationalen Bildungsstandards und dem nationalen Bildungspanel
Marcus Pietsch (Oral presentation)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Modellierung latent-regionaler Schulmärkte
Marcus Pietsch (Oral presentation)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Das Leuphana College: Ein in Europa einzigartiges Hochschulmodell – Studienstruktur.
Andreas Seifert (Oral presentation)
06.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2013
Katharina Müller (Speaker), Christine Sälzer (Speaker), Julia Mang (Speaker), Markus Gebhardt (Speaker) & Manfred Prenzel (Speaker)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A new model of higher education in the European context the leuphana experience
Julia Schütz (Oral presentation)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung
Marc Kleinknecht (Speaker) & Thorsten Bohl (Speaker)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Kognitive Aktivierung im Haupt- und Realschulunterricht. Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Marc Kleinknecht (Speaker), Andrea Batzel-Kremer (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Timo Leuders (Speaker) & Ulrich Trautwein (Speaker)
03.2013 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker) & Marcus Syring (Speaker)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
Marc Kleinknecht (Speaker) & Nina Poschinski (Speaker)
03.2013 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Tagung "Umgang mit Heterogenität" - 2013
Timo Ehmke (Speaker)
08.02.2013 → 10.02.2013
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Forschungskolloquium am Institut für Bildungsforschung an der Universität Wuppertal - 2013
Timo Ehmke (Speaker)
23.01.2013
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
A teacher-training-study for in-service teachers. Formative assessment in competency-oriented mathematics.
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Books on Demand GmbH (Publisher)
Matthias von Saldern (Editor)
2013
Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research
Co²CA: Conditions and Consequences of Classroom Assessment. Projektübersicht im Rahmen des SPP-Jahreskolloquiums 2013 in Frankfurt (Main)
Dominik Leiß (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

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