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  1. Schreibtage auf dem Land

    Buhrfeind, I. (Organiser) & Karen-Giera, W. (Organiser)

    2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  2. Selbständige Feedbackwahl in computerbasierten Lernangeboten - Welche Faktoren haben einen Einfluss auf die Feedbackwahl?

    von Kienitz, F. (Speaker), Krusekamp, S. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  3. Teaching and Teacher Education (Journal)

    Pietsch, M. (Reviewer)

    2025 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. Techno Cityscapes: Berlin’s Club Cultural Evolution in the Midst of Gentrification

    Jóri, A. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Technological Forecasting and Social Change (Journal)

    Schüßler, E. (Reviewer)

    2025

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. Theoriebildung in der Schreibwissenschaft – mit und ohne KI

    Buhrfeind, I. (Organiser), Meinig, S. (Organiser) & Heine, C. (Organiser)

    2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Transformative Momente in kollektiven Schreibräumen

    Buhrfeind, I. (Speaker) & Voigt-Färber, A. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Was bedeutet Studierfähigkeit in den fachwissenschaftlichen B.Sc.-Mathematik-Studiengängen?

    Besser, M. (Speaker), Halverscheid, S. (Speaker) & Richter-Gebert, J. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Wenn der Apfel aus Argentinien eingeflogen wird – Mathematikunterricht als zentraler Ort für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Schlüter, D. (Speaker), Hagena, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  10. Wie wirkt konzeptuelles und prozedurales Feedback im inklusiven Mathematikunterricht auf das Lernen?

    Töllner, F. (Speaker), Renftel, K. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Zeitschrift für Diskursforschung (Journal)

    Sandermann, P. (Reviewer)

    2025 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  12. Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB e.V.) (External organisation)

    Kuhl, P. (Member of the Board of Curators)

    20252031

    Activity: MembershipAcademic councils, panels and committeesResearch

  13. Zur Frage der Feedbacknutzung bei der Bearbeitung von Bruchrechenaufgaben auf einer digitalen Lernplattform

    Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Zur Wirksamkeit formativen Feedbacks in der Ausbildung angehender Mathematiklehrkräfte

    Becker, S. (Speaker), Hagena, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Zweitgutachten für Dissertation Mario Steppe

    Schüßler, E. (Reviewer)

    2025

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  16. Unintended Consequences of Field Experiments in Poverty Settings

    Brüning, T. (Speaker)

    19.12.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Das tiefe 19. Jahrhundert in Bildern am Beispiel des Naturhistorischen Museum Wiens

    Stoffel, P. (Speaker)

    17.12.2024

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  18. Inquiétude de la philosophie, inactualité de la politique. Sur les divers usages de Nietzsche

    Nigro, R. (Speaker)

    17.12.202418.12.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. EARLI 2025

    Neumann, A. (Reviewer)

    15.12.202415.01.2025

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch