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  1. Nachhaltigkeit mathematisch modellieren: BNE und Mathematikunterricht gemeinsam denken.

    Dominik Schlüter (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Robin Göller (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2023

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  2. Neun Jahre SINUS in deutschen Grundschulen: Evaluation im Rahmen der TIMSS 2011-Erhebung

    Marcus Pietsch (Speaker)

    05.03.201407.03.2014

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  3. Nutzung von Erklärvideos durch Lehramtsstudierende

    Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

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  4. Online- and Video-Based Coaching During a Practicum: Effects on Students' Self-Efficacy and Perceived Competence Support

    Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    06.04.2019

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  5. Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts – Innovative Formate einer reflexiven Praktikumsbegleitung

    Kira Elena Weber (Coauthor), Marc Kleinknecht (Coauthor) & Christopher Neil Prilop (Coauthor)

    27.09.2018

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  6. Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts - Innovative Formate einer reflexiven Praxis

    Kira Elena Weber (Speaker), Marc Kleinknecht (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)

    08.04.2019

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  7. On the perception and effectiveness of the feedback quality from a digital learning platform

    Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    08.2023

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  8. On the validity of a mathematics test for the selection of university applicants for a teacher training programme

    Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

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  9. Organisation des Symposiums "Situationale Emotionen und Motivation von Studierenden"

    Poldi Kuhl (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)

    01.03.2023

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  10. Participation in classroom discussion: conditions and consequences for students’ achievement

    Franziska Locher (presenter), Bianka Troll (presenter), Jasmin Decristan (Coauthor), Benjamin Fauth (Coauthor), Ilonca Hardy (Coauthor), Eva Heide (Coauthor), Csaba Kurucz (Coauthor) & Mareike Kunter (Coauthor)

    15.08.2019

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  11. PISA 2003-I plus: Mathematische Kompetenz.

    Timo Ehmke (Speaker)

    17.11.2006

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  12. PISA 2003-I plus: Soziale Herkunft, elterliche Unterstützungsprozesse und Kompetenzentwicklung.

    Timo Ehmke (Speaker)

    17.11.2006

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  13. Potenziale mathematischen Modellierens für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Robin Göller (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2024

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  14. Prädiktoren und Effekte der Scham von Grundschullehramtsstudierenden im Fach Mathematik aus Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie

    Lars Meyer-Jenßen (Speaker), Robin Göller (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Katja Eilerts (Speaker)

    2024

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  15. Praktikumsbegleitung Im Lehramtsstudium berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik - Bestandsaufnahme, Perspektiven und Bedarfe

    Moritz Paesche (Speaker), Anna Bobe (Speaker) & Patrick Bielski-Wüsthoff (Speaker)

    20.03.2023

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  16. Principals’ self-efficacy before pandemic predicts how schools innovate during school closures

    Sebastian Röhl (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker) & Colin Cramer (Speaker)

    2022 → …

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  17. Professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden - Effekte einer online- und videobasierten Intervention

    Marc Kleinknecht (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)

    09.2018 → …

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  18. Prozessbezogene Rückmeldung in Mathematik: Erprobung eines kompetenzorientierten Feedbacks

    Michael Besser (Speaker), Werner Blum (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2010

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