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Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Überfachliches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.
Marc Kleinknecht (Lecturer)
07.2014
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Über welches Fachwissen verfügen Bewerber*Innen auf ein Mathematik Lehramtsstudium. Empirische Analysen im Rahmen des Auswahlverfahrens Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg
Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Über welches Fachwissen verfügen Bewerberinnen und Bewerber auf ein Mathematik Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker)
04.05.2018
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Umsetzung von Leistungsdiagnostik und Leistungsrückmeldung im inklusiven Mathematikunterricht
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
02.03.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg
Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker), Dominik Leiss (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Denise Depping (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Universitätsgesellschaftliche Dienstags Wintersemester 2016/17
Dominik Leiss (presenter)
22.11.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
University-School Partnerships in Initial Teacher Education: Further Insights from Lüneburg and Glasgow
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Kay Livingston (Speaker), Cristina Mio (Speaker), Svenja Lemmrich (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
23.11.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben
Marc Kleinknecht (Lecturer)
10.2017 → 05.2018
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben“ für Lehrkräfte in Studienleitung
Marc Kleinknecht (Speaker)
10.2017 → 06.2019
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung
Marc Kleinknecht (Lecturer)
02.2017
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung
Marc Kleinknecht (Speaker)
02.2019 → …
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
02.2017
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
Marc Kleinknecht (Lecturer) & Marc Kleinknecht (Speaker)
02.12.2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung
Marc Kleinknecht (Speaker)
01.2014 → …
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterrichtsbesprechungen durch schulische und universitäre Lehrkräftebildner*innen
Timo Beckmann (Speaker)
12.04.2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.
Marc Kleinknecht (Speaker), Eva-Maria Lankes (Speaker) & Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen
Marc Kleinknecht (Speaker), Marcus Syring (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker) & Markus Rehm (Speaker)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.
Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker) & Marcus Syring (Speaker)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education

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