Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA

Anne Brandenburg; Inga Buhrfeind

Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre › begutachtet

Standard

Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA. / Brandenburg, Anne; Buhrfeind, Inga.
Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. Hrsg. / Astrid Neumann; Isabelle Mahler. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014. S. 174-203.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre › begutachtet

Harvard

Brandenburg, A & Buhrfeind, I 2014, Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA. in A Neumann & I Mahler (Hrsg.), Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 174-203, Methodentagung 2012 , Lüneburg, Deutschland, 23.04.12.

APA

Brandenburg, A., & Buhrfeind, I. (2014). Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA. In A. Neumann, & I. Mahler (Hrsg.), Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung (S. 174-203). Schneider Verlag Hohengehren.

Vancouver

Brandenburg A, Buhrfeind I. Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA. in Neumann A, Mahler I, Hrsg., Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2014. S. 174-203

Bibtex

@inbook{d53335cebff644309645fa9f7d4e56f6,

title = "Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA",

keywords = "Didaktik der deutschen Sprache",

author = "Anne Brandenburg and Inga Buhrfeind",

year = "2014",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-8340-1298-2",

pages = "174--203",

editor = "Astrid Neumann and Isabelle Mahler",

booktitle = "Empirische Methoden der Deutschdidaktik",

publisher = "Schneider Verlag Hohengehren",

address = "Deutschland",

note = "Methodentagung 2012 : Empirische Methoden in der Deutschdidaktik: Audio- und videografierte Unterrichtsforschung ; Conference date: 23-04-2012 Through 24-04-2012",

url = "https://www.leuphana.de/institute/idd/abteilungen/methodentagung.html",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA

AU - Brandenburg, Anne

AU - Buhrfeind, Inga

PY - 2014

Y1 - 2014

KW - Didaktik der deutschen Sprache

UR - https://paedagogik.de/files/pdf/inhaltsverzeichnis/9783986491932in.pdf

UR - https://d-nb.info/1046382438

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SN - 978-3-8340-1298-2

SP - 174

EP - 203

BT - Empirische Methoden der Deutschdidaktik

A2 - Neumann, Astrid

A2 - Mahler, Isabelle

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

T2 - Methodentagung 2012

Y2 - 23 April 2012 through 24 April 2012

ER -

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Digital unterstützte Schreibaufgaben im inklusiven Lernsetting

Buhrfeind, I. & Giera, W-K., 2024

Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre

Handbuch für das studentische Schreibprojekt "Schreiben im Fach Deutsch: fachspezifische Schreibbegleitung" an der Leuphana Universität Lüneburg

Buhrfeind, I. & Giera, W-K., 2024

Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

Mit KI im Deutschunterricht schreiben – Impulse für Lehrer*innen für den Unterricht in der Zukunft

Wendt, C., Buhrfeind, I., Frick, K. & Neumann, A., 2023, in: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 7, 7, S. 321-340 20 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Digital unterstütztes Schreiben im inklusiven Schulkontext – aktuelle Anforderungen in der Lehrer:innenbildung

Wendt, C., Giera, W-K., Buhrfeind, I. & Neumann, A., 01.01.2023, Inklusion Digital!: Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung. Ferencik-Lehmkuhl, D., Huynh, I., Laubmeister, C., Lee, C., Melzer, C., Schwank, I., Weck, H. & Ziemen, K. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 168-182 15 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Räume für das Schreiben (er)schaffen - Ein reflektierender Erfahrungsbericht

Buhrfeind, I., Neumann, A. & Wendt, C., 10.2022, in: Journal für Schreibwissenschaft. 13, 24, S. 72-80 9 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet