Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA

Anne Brandenburg; Inga Buhrfeind

Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre › begutachtet

Standard

Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA. / Brandenburg, Anne; Buhrfeind, Inga.
Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. Hrsg. / Astrid Neumann; Isabelle Mahler. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014. S. 174-203.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre › begutachtet

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Brandenburg, A & Buhrfeind, I 2014, Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA. in A Neumann & I Mahler (Hrsg.), Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 174-203, Methodentagung 2012 , Lüneburg, Deutschland, 23.04.12.

APA

Brandenburg, A., & Buhrfeind, I. (2014). Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA. In A. Neumann, & I. Mahler (Hrsg.), Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung (S. 174-203). Schneider Verlag Hohengehren.

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Brandenburg A, Buhrfeind I. Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA. in Neumann A, Mahler I, Hrsg., Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2014. S. 174-203

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T1 - Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA

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SN - 978-3-8340-1298-2

SP - 174

EP - 203

BT - Empirische Methoden der Deutschdidaktik

A2 - Neumann, Astrid

A2 - Mahler, Isabelle

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

T2 - Methodentagung 2012

Y2 - 23 April 2012 through 24 April 2012

ER -

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