Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation. / Dietrich, Cornelie.
Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Hrsg. / Jutta Ecarius; Ingrid Miethe. Opladen. Berlin. Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, 2011. S. 191-205.
Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Hrsg. / Jutta Ecarius; Ingrid Miethe. Opladen. Berlin. Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, 2011. S. 191-205.
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Dietrich, C 2011, Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation. in J Ecarius & I Miethe (Hrsg.), Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Verlag Babara Budrich, Opladen. Berlin. Farmington Hills, S. 191-205.
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Dietrich, C. (2011). Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation. In J. Ecarius, & I. Miethe (Hrsg.), Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung (S. 191-205). Verlag Babara Budrich.
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Dietrich C. Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation. in Ecarius J, Miethe I, Hrsg., Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Opladen. Berlin. Farmington Hills: Verlag Babara Budrich. 2011. S. 191-205
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RIS
TY - CHAP
T1 - Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz
T2 - Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation
AU - Dietrich, Cornelie
PY - 2011
Y1 - 2011
KW - Erziehungswissenschaften
KW - Stimme
KW - Sprache
KW - Sprechen
KW - Gestik
KW - Phänomenologie
KW - Adoleszenz
KW - Ethnografie
KW - qualitative Methoden
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-86649-333-9
SP - 191
EP - 205
BT - Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung
A2 - Ecarius, Jutta
A2 - Miethe, Ingrid
PB - Verlag Babara Budrich
CY - Opladen. Berlin. Farmington Hills
ER -