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Religionsunterricht in der konsequent pluralistischen Schule: Vorstellung eines neuen Modells ethisch-orientierenden Unterrichts zur Diskussion

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik und Theologie
Jahrgang54
Ausgabenummer2
Seiten (von - bis)185-197
Anzahl der Seiten13
ISSN1437-7160
PublikationsstatusErschienen - 2002
Extern publiziertJa

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