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Prozess-Assignments: Kritische Rezeption außerhalb der Präsenzzeit fördern

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftZeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft
Jahrgang2
Ausgabenummer3
Seiten (von - bis)226-230
Anzahl der Seiten5
ISSN2196-7261
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 2015
Extern publiziertJa

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