Peer-Netzwerke und Freundschaften in der Ganztagsschule: Auswirkungen der Ganztagsschule auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Jugendlichen
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|
| Erscheinungsort | Weinheim |
|---|---|
| Verlag | Juventa Verlag |
| Auflage | 1 |
| Anzahl der Seiten | 254 |
| ISBN (Print) | 978-3-7799-2155-4 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2011 |
Publikationsreihe
| Name | Studien zur ganztägigen Bildung |
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- Psychologie