Peer-Netzwerke und Freundschaften in der Ganztagsschule: Auswirkungen der Ganztagsschule auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Jugendlichen
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Authors
| Original language | German |
|---|
| Place of Publication | Weinheim |
|---|---|
| Publisher | Juventa Verlag |
| Edition | 1 |
| Number of pages | 254 |
| ISBN (Print) | 978-3-7799-2155-4 |
| Publication status | Published - 2011 |
Publication series
| Name | Studien zur ganztägigen Bildung |
|---|
- Psychology