Generative AI in teacher education: Educators’ perceptions of transformative potentials and the triadic nature of AI literacy explored through AI-enhanced methods
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Zeitschrift | Computers and Education: Artificial Intelligence |
| DOIs | |
| Publikationsstatus | Erschienen - 09.2025 |
- Artificial intelligence
- Angewandte Informatik
- Ausbildung bzw. Denomination