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Insights Into Learners’ Feedback Processing in Inclusive Secondary Mathematics Education: An Empirical Examination

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

Fynn Töllner - Sprecher*in

Poldi Kuhl - Ko-Autor*in

Michael Besser - Ko-Autor*in

26.04.2025

Veranstaltung

AERA Annual Meeting 2025: "Research, Remedy, and Repair: Toward Just Education Renewal"

23.04.25 → 27.04.25

Denver, Colorado, USA / Vereinigte Staaten

Veranstaltung: Konferenz

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Töllner, F. (Sprecher*in), Renftel, K. (Sprecher*in), Kuhl, P. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung