How Do AI Educators Use Open Educational Resources? A Cross-Sectoral Case Study on OER for AI Education
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
Originalsprache | Englisch |
---|---|
Zeitschrift | Open Praxis |
Jahrgang | 2025 |
Ausgabenummer | 17(1) |
Seiten (von - bis) | 46-63 |
Anzahl der Seiten | 18 |
ISSN | 1369-9997 |
DOIs | |
Publikationsstatus | Erschienen - 15.04.2025 |
- Erziehungswissenschaften