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Gendersensible Bildung als Querschnittsaufgabe im Lehramtsstudium: Genderkompetenz im Profilstudium Umgang mit Heterogenität an der Universität Paderborn

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelFörderung von Genderkompetenz in der Ausbildung von Lehrkräften
HerausgeberIlke Glockentöger
Anzahl der Seiten13
Verlagwbv Media
Erscheinungsdatum2025
Seiten189-201
PublikationsstatusErschienen - 2025

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