Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule.

Marcus Pietsch; Sabine Müller; Jochen Schnack; Mareile Krause

Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule. / Pietsch, Marcus; Müller, Sabine; Schnack, Jochen et al.

Schulinspektion in Deutschland: eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht. Hrsg. / Sabine Müller; Marcus Pietsch; Wilfried Bos. Münster : Waxmann Verlag, 2011. S. 193-216.

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Pietsch, M, Müller, S, Schnack, J & Krause, M 2011, Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule. in S Müller, M Pietsch & W Bos (Hrsg.), Schulinspektion in Deutschland: eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht. Waxmann Verlag, Münster, S. 193-216.

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Pietsch, M., Müller, S., Schnack, J., & Krause, M. (2011). Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule. in S. Müller, M. Pietsch, & W. Bos (Hrsg.), Schulinspektion in Deutschland: eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht (S. 193-216). Waxmann Verlag.

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Pietsch M, Müller S, Schnack J, Krause M. Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule. in Müller S, Pietsch M, Bos W, Hrsg., Schulinspektion in Deutschland: eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht. Münster: Waxmann Verlag. 2011. S. 193-216

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T1 - Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule.

AU - Pietsch, Marcus

AU - Müller, Sabine

AU - Schnack, Jochen

AU - Krause, Mareile

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - Empirische Bildungsforschung

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-2542-2

SP - 193

EP - 216

BT - Schulinspektion in Deutschland

A2 - Müller, Sabine

A2 - Pietsch, Marcus

A2 - Bos, Wilfried

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

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