Projekte

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  1. ART EDUCATION 3000

    Stahl, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.11.22 → …

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  2. Art Road Map - Mini Art Assignments aus dem Fach Kunst

    Stahl, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    18.10.2101.07.22

    Projekt: Anderes

  3. Ärztegesellschaft

    Braun, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Richter, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.0531.12.06

    Projekt: Forschung

  4. ASA - Arbeitsbeziehungen in der Sozialen Arbeit

    Jochims, T. (Projektmitarbeiter*in)

    01.01.19 → …

    Projekt: Forschung

  5. A simple process for the decentralized utilization of biogenic residues

    Peinemann, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Pleißner, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.06.1731.05.20

    Projekt: Forschung

  6. Assessing the association between joint audits, audit quality and corporate governance

    Velte, P. (Projektmitarbeiter*in) & Gruchow, N. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.06.2030.04.22

    Projekt: Dissertationsprojekt

  7. Assessing the association between socially responsible investments, CSR disclosure, and firm performance

    Kordsachia, O. (Projektmitarbeiter*in) & Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.1830.03.20

    Projekt: Dissertationsprojekt

  8. Assessing the link between ownership structure, management compensation and CSR performance

    Focke, M. (Projektmitarbeiter*in) & Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.1830.09.22

    Projekt: Dissertationsprojekt

  9. Assessing the relationship between CEO narcissism and corporate sustainability outcomes

    Zeppenfeld, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Projekt: Dissertationsprojekt

  10. Assessing the relationship between value-based management, underlying contingencies, and firm performance

    Trautberg, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.2131.01.24

    Projekt: Dissertationsprojekt

  11. Ästhetische Bildung

    Dietrich, C. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Friedberger, V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.1430.11.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

  12. ÄOP: Ästhetische Operationen

    Maset, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    20.01.0120.09.22

    Projekt: Forschung

  13. Ästhetische und künstlerische Praktiken als Reorganisation von Wahrnehmungsweisen

    Kargin-Zahn, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.2302.09.23

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  14. A Survey of Surveys - Eine international vergleichende Metastudie repräsentativer Bevölkerungsanalysen des Kulturkonsums

    Kirchberg, V. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kuchar, R. (Projektmitarbeiter*in)

    30.09.0931.03.11

    Projekt: Forschung

  15. ILLSA: A Telecollaborative Project on Integrated Language Learning and Social Awareness

    Hohwald, C. (Koordinator*in) & Miralles-Andress, N. (Koordinator*in)

    01.04.1831.01.20

    Projekt: Lehre und Studium

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Stephan Stein & Sören Stumpf. 2019. Muster in Sprache und Kommunikation. Eine Einführung in Konzepte sprachlicher Vorgeformtheit (Grundlagen der Germanistik 63). Berlin: Erich Schmidt. 280 S.
  2. Nutzung und Einfluss von Bildschirmspielen bei Kindern
  3. Modellierung von kompetenzen im bereich der bildung
  4. Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
  5. Personalpolitik in Buchverlagen
  6. Blaupause für den globalen Klimaschutz
  7. International Trade and Firm Performance
  8. Vorbemerkung zum Spiel
  9. Arbeitgeberverhalten in der Wirtschaftskrise
  10. Konsultationseinrichtungen
  11. Youth Agency in Peacebuilding
  12. Regionalisierung der Energieversorgung und Förderung von Energiespeichern
  13. Teilhabe - Teil sein - Anteil nehmen
  14. Auswirkungen der Aufgabenverteilung in Führungsteams im Lichte organisationstheoretischer Erkenntnisse
  15. Effekte von mündlichen versus schriftlichen Antwortformaten bei der performanznahen Messung von Deutsch-als-Zweitsprache (DaZ)-Kompetenz
  16. Die Entwicklung des Kündigungsschutzes von den Anfängen bis zur Gegenwart (mit einer vergleichenden Darstellung)
  17. Buechtemann, Christoph F. (ed.): Employment Security and Labor Market Behavior. Interdisciplinary Approaches and International Evidence, Ithaca, N.Y.: ILR Press, 1993.512 pp. $68.00. ISBN 0-87546-188-3.
  18. Erziehungswissenschaftliche Alternativen im Pädagogikunterricht
  19. Evaluation der Kraftfähigkeiten der oberen Extremität paralympischer Rollstuhlathleten
  20. Kirche – Diakonie – und …?: Ein spannungsreiches Verhältnis im Wandel.
  21. Evaluation of a Training Concept in Therapy of Postural Instability in Parkinson`s Disease.
  22. Die Entwicklung von Vorstellungen zu Klimawandel und Naturkatastrophen in der Öffentlichkeit - konzeptionelle und methodische Überlegungen
  23. Vom "Model Sartre" zum kollektiven Intellektuellen
  24. Michael von Hinden: Persönlichkeitsverletzungen im Internet – das anwendbare Recht, Tübingen, Mohr Siebeck, 1999
  25. Organisationsaufstellung als Beratungskonzept für Gründerpersonen
  26. Ziele und Durchführung der Untersuchung
  27. Einblicke in die physische Geographie Niedersachsens
  28. Die Zukunft der deutschen öffentlichen Apotheken
  29. Infodemic Preparedness and COVID-19
  30. Bildungspläne im Elementarbereich. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
  31. In Erwartung von 10 Jahren Bologna Reform an europäischen Hochschulen: Chance oder Gefahr?
  32. The Lumpiness of German Exports and Imports of Goods
  33. Rethinking biodiversity governance in European agricultural landscapes: Acceptability of alternative governance scenarios
  34. Von der Leidenschaft, Bilder zu zeigen, die man so noch nicht gesehen hat
  35. Soumaya Mestiri im Gespräch über ihr Buch "Décoloniser le féminisme"
  36. Indirekte und moderierte Effekte von schriftlicher Rückmeldung auf Leistung und Motivation.

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