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    1. 2014
    2. Erschienen

      Transdisziplinäre Forschung

      Vilsmaier, U. & Lang, D., 2014, Nachhaltigkeitswissenschaften. Heinrichs, H. & Michelsen, G. (Hrsg.). Berlin: Springer Spektrum, S. 87-113 27 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    3. 2013
    4. Erschienen

      Nachhaltige Wissenschaft in der akademischen Ausbildung: Das Programm einer transformativen Bildung an NaWis-Institutionen

      Chrubasik, N., Ernst, A., Lang, D. J., Schneidewind, U., Simon, K-H., Singer-Brodowski, M. & Vilsmaier, U., 06.2013, in: GAIA. 22, 2, S. 132-134 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

    5. Erschienen

      Epilog - Und wo sind wir? Reflexionen auf den Ort der/des Forschenden in der raumbezogenen qualitativen Sozialforschung

      Vilsmaier, U., 2013, Raumbezogene qualitative Sozialforschung. Dörfler, T. & Rothfuß, E. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 287-307 21 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    6. Erschienen

      Gesellschaftlichen Wandel gestalten: Forschendes Lernen

      Vilsmaier, U. & Prien-Ribcke, S., 2013, Forschendes Lernen Forum für gute Lehre : Konferenzbroschüre. Binas, E. & Mieg, H. A. (Hrsg.). Fachhochschule Potsdam, S. 70-71 2 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    7. 2011
    8. Erschienen

      Koordinate (0/0): Diastatisches Selbstverständnis als Grundlage wirsinniger Geographie

      Vilsmaier, U., 2011, Der Anspruch des Fremden als Ressource des Humanen. Gmainer-Pranzl, F. & Schmidhuber, M. (Hrsg.). Frankfurt: Peter Lang Verlag, S. 111-127 17 S. (Salzburger interdisziplinäre Diskurse; Band 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    9. Erschienen

      Lernen und Geographie - Geographien des Lernens

      Vilsmaier, U., 2011, Looking at Learning = Blicke auf das Lernen: Higher Education, Language, Place = Hochschule, Sprache, Ort. Schröttner, B. & Hofer, C. (Hrsg.). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag, S. 211-222 12 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    10. Erschienen

      Responsivity as a transdisciplinary research principle

      Vilsmaier, U., 2011, Proceedings 10th Annual IAS-STS Conference: critical issues in science and technology studies. Institute for advanced studies on science, technology and society, 5 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    11. 2010
    12. Erschienen

      Transdisciplinarity and Protected Areas: A Matter of Research Horizon

      Vilsmaier, U., 12.2010, in: Eco.mont. 2, 2, S. 37-43 7 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    13. Erschienen

      Zur Konzeption des Subjekts im Globalen Lernen

      Vilsmaier, U., 2010, Globales Lernen: ein geographischer Diskursbeitrag. Schrüfer, G. & Schwarz, I. (Hrsg.). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag, S. 27-44 18 S. (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; Band 4).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    14. 2009
    15. Erschienen

      Conceptualizing protected area research in a transdisciplinary

      Vilsmaier, U., 2009, 4th Symposium of the Hohe Tauern National Park for Research in Protected Areas: Conference Volume. Bauch, K. (Hrsg.). Nationalpark Hohe Tauern , S. 317-320 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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