Ulli Vilsmaier
Dr.

Kontakt
Dr. Ulli Vilsmaier
- 2010
- Erschienen
Zur Konzeption des Subjekts im Globalen Lernen
Vilsmaier, U., 2010, Globales Lernen: ein geographischer Diskursbeitrag. Schrüfer, G. & Schwarz, I. (Hrsg.). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag, S. 27-44 18 S. (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; Band 4).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- 2009
- Erschienen
Conceptualizing protected area research in a transdisciplinary
Vilsmaier, U., 2009, 4th Symposium of the Hohe Tauern National Park for Research in Protected Areas: Conference Volume. Bauch, K. (Hrsg.). Nationalpark Hohe Tauern , S. 317-320 4 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
- Erschienen
Creating regional futures: A scenario-based inter-and transdisciplinary case study as a model for applied student-centred learning in geography
Fromhold-Eisebith, M., Freyer, B., Mose, I., Muhar, A. & Vilsmaier, U., 2009, in: Journal of Geography in Higher Education. 33, 3, S. 409-431 23 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- 2008
Crossing borders: Transdisciplinary approaches in regional development
Vilsmaier, U., 2008, in: Geographica Timisiensis. 17, 1-2, S. 33-43 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- 2006
The polarity field concept: A New Approach for Integrated Regional Planning and Sustainability Processes
Muhar, A., Vilsmaier, U. & Freyer, B., 01.09.2006, in: GAIA. 15, 3, S. 200-205 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Initiating transdisciplinarity in academic case study teaching: Experiences from a regional development project in Salzburg, Austria
Muhar, A., Vilsmaier, U., Glanzer, M. & Freyer, B., 01.07.2006, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 7, 3, S. 293-308 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Identifikation des regionalen Handlungsbedarfs als transdisziplinärer Prozess
Muhar, A. & Vilsmaier, U., 2006, Transdisziplinäre Kooperation in der universitären Ausbildung: die Fallstudie "Leben 2014" in der Nationalparkregion Hohe Tauern, Oberpinzgau ; ein Projekt im Rahmen des Programms Kulturlandschaftsforschung. Freyer, B. & Muhar, A. (Hrsg.). Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, S. 13-22 10 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Kommunikations- und Arbeitsstrukturen für die transdisziplinäre Kooperation
Muhar, A., Schauppenlehner, T., Glanzer, M. & Vilsmaier, U., 2006, Transdisziplinäre Kooperation in der universitären Ausbildung: Die Fallstudie "Leben 2014" in der Nationalparkregion Hohe Tauern/Oberpinzgau. Freyer, B. & Muhar, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, S. 23-32 10 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Zur Auseinandersetzung mit der Gender-Perspektivität
Vilsmaier, U. & Hörl, G., 2006, Transdisziplinäre Kooperation in der universitären Ausbildung: die Fallstudie "Leben 2014" in der Nationalparkregion Hohe Tauern, Oberpinzgau ; ein Projekt im Rahmen des Programms Kulturlandschaftsforschung. Freyer, B. & Muhar, A. (Hrsg.). Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, S. 274-277 4 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- 2005
- Erschienen
Desarollo urbano de Foratleza (Brasil): El impacto de las estructuras de poder local
Rosner, W. & Vilsmaier, U., 30.06.2005, Cities and urban geography in Latin America. Ortells Chabrera, V. M., Kent, R. B. & Marti, J. S. (Hrsg.). Castelló de la Plana: Universitat Jaume I, S. 99-122 24 S. ( Col·lecció Amèrica; Band 5).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet