Simon Burandt

Dr.

Simon Burandt

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Dr. Simon Burandt

  1. 2018
  2. Erschienen

    Die Wissenschaftsinitiative „Management und unternehmerisches Handeln"

    Burandt, S., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (Hrsg.). 1. Aufl. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, S. 106-107 2 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer

  3. 2015
  4. Erschienen

    Design and evaluation of learning processes in an international sustainability oriented study programme. In search of a new educational quality and assessment method

    Dlouha, J. & Burandt, S., 01.11.2015, in: Journal of Cleaner Production. 106, S. 247-258 12 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Erschienen

    Actor Analysis in Case Studies for (regional) Sustainable Development

    Burandt, S., Gralla, F. & John, B., 19.02.2015, in: Envigogika. 10, 1, 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  6. Erschienen

    Actor analysis as a tool for exploring the decision-making processes in environmental governance

    Zahradník, M., Dlouhá, J. & Burandt, S., 2015, Exploring regional sustainable development issues: Using the case study approach in higher education. Barton, A. & Dlouhá, J. (Hrsg.). Surrey: Grosvenor House Publishing Ltd., S. 34-78 45 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer

  7. Erschienen
  8. 2014
  9. Erschienen

    Germany – Europe –World 2042: A Transformative Longitudinal Study

    Bergmann, M., Burandt, S., Heinrichs, H., Kümmerer, K. & Lang, D. J., 05.2014, in: GAIA. 23, 2, S. 132-134 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U. & Burandt, S., 2014, Nachhaltigkeitswissenschaften . Heinrichs, H. & Michelsen, G. (Hrsg.). Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, S. 567-594 28 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer

  11. Erschienen

    UE4SD: Professionelle Unterstützung in Vorbereitung: Ein europaweites Projekt zur Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung der Kompetenzbildung für Nachhaltigkeit unter Hochschullehrenden

    Mader, C., Mader, M., Michelsen, G. & Burandt, S., 2014, Bildung für Nachhaltige Entwicklung Jahrbuch 2014: Krisen- und Transformationsszenarios. Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltklimaprogramm. Sorgo, W. (Hrsg.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, Band 2. S. 182-184 3 S. (Jahrbuch Bildung für Nachhaltige Entwicklung ; Band 2014).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransferbegutachtet

  12. Erschienen

    UE4SD - University Educators for Sustainable Development

    Michelsen, G., Mader, M., Mader, C. & Burandt, S., 2014, Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung: Netzwerke fördern, Bewusstsein verbreiten. Deutsche UNESCO-Kommission e.V. (Hrsg.). Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, S. 45 1 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer

  13. 2013
  14. Erschienen

    Adding the “e-” to Learning for Sustainable Development: Challenges and Innovation

    Barth, M. & Burandt, S., 13.06.2013, in: Sustainability. 5, 6, S. 2609-2622 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  15. Erschienen

    Energiewende als Gemeinschaftswerk? Stand und Perspektiven zur Einbindung der Jugend

    Burandt, S., Fischer, D., Grunenberg, H. & Heinrichs, H., 2013, Verändern durch Wissen: Chancen und Herausforderungen demokratischer Beteiligung: von Stuttgart 21 bis zur Energiewende. Töpfer, K., Volkert, D. & Mans, U. (Hrsg.). München: oekom verlag GmbH, S. 114–130 17 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  16. 2012
  17. Erschienen

    Education on the path to sustainability: Proposal of an indicator set to evaluate education for sustainable development

    Di Giulio, A., Ruesch Schweizer, C., Adomßent, M., Blaser, M., Bormann, I., Burandt, S., Fischbach, R., Kaufmann-Hayoz, R., Krikser, T., Künzli David, C., Michelsen, G., Rammel, C. & Streissler, A., 2012, Bern: University of Bern, Interdisciplinary Centre of General Ecology (IKAÖ), 68 S. (Allgemeine Ökologie zur Diskussion gestellt; Nr. 13).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteArbeits- oder Diskussionspapiere

  18. Erschienen

    Indikatoren für Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Adomßent, M., Bormann, I., Burandt, S., Fischbach, R. & Michelsen, G., 2012, Bildung für nachhaltige Entwicklung - Beiträge der Bildungsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung, Band 39. S. 71-90 19 S. (Bildungsforschung; Band 39).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  19. 2011
  20. Erschienen
  21. Erschienen

    Bildung auf dem Weg zur Nachhaltigkeit: Vorschlag eines Indikatoren-Sets zur Beurteilung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung

    Di Giulio, A., Ruesch Schweizer, C., Adomßent, M., Blaser, M., Bormann, I., Burandt, S., Fischbach, R., Kaufmann-Hayoz, R., Krikser, T., Künzli David, C., Michelsen, G., Rammel, C. & Streissler, A., 2011, Bern: Interfakultäre Koordinationsstelle für Allgemeine Ökologie (IKAÖ), Universität Bern, 144 S. (Interfakultären Koordinationsstelle für Allgemeine Ökologie (IKAÖ); Nr. 12/2011).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteProjektberichteTransfer

  22. Erschienen

    Effects of an Educational Scenario Exercise on Participants' Competencies of Systemic Thinking

    Burandt, S., 2011, in: Journal of Social Science. 7, 1, S. 51-62 11 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  23. Erschienen

    Indikatoren der Bildung für nachhaltige Entwicklung - ein Werkstattbericht: Bildung, Wissenschaft, Kultur, Kommunikation

    Michelsen, G., Adomßent, M., Bormann, I., Burandt, S. & Fischbach, R., 2011, Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission. 98 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  24. Erschienen

    VSCE – ein europäischer virtueller Campus für Nachhaltigkeit

    Barth, M. & Burandt, S., 2011, Das Moodle 2 Praxisbuch: Gemeinsam online lernen in Hochschule, Schule und Unternehmen . Wiegrefe, C. (Hrsg.). Addison-Wesley Publishing, S. 368-376 368 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer

  25. 2010
  26. Erschienen

    Learning settings to face climate change

    Burandt, S. & Barth, M., 01.05.2010, in: Journal of Cleaner Production. 18, 7, S. 659-665 7 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  27. Erschienen

    Universities as learning organizations for sustainability? The task of climate protection

    Lüdeke-Freund, F. & Burandt, S., 01.01.2010, Universities and climate change: introducing climate change to university programmes. Leal Filho, W. (Hrsg.). Berlin; London: Springer, S. 179-192 14 S. (Climate Change Management).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  28. 2009
  29. Erschienen

    Anpassungsstrategien zum Klimawandel touristischer Pilotdestinationen in Küsten- und Mittelgebirgsregionen

    Matzarakis, A., Möller, A., Kreilkamp, E., Carstensen, I., Bartels, C., Burandt, S. & Endler, C., 2009, Klimaschutz und Anpassung an die Klimafolgen: Strategien, Maßnahmen und Anwendungsbeispiele. Mahammadzadeh, M., Biebeler, H. & Bardt, H. (Hrsg.). 1 Aufl. Köln: Institut der Deutschen Wirtschaft , S. 253-262 10 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer

  30. Erschienen

    Sich mit dem Klima wandeln! Ein Tourismus-Klimafahrplan für Tourismusdestinationen: Informationsbroschüre des Forschungsprojektes KUNTIKUM der Leuphana Universität Lüneburg und der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

    Bartels, C., Barth, M., Burandt, S., Carstensen, I., Endler, C., Kreilkamp, E., Matzarakis, A., Möller, A. & Schulz, D., 2009, Lüneburg: Universität Lüneburg, 60 S.

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteProjektberichteForschung

  31. Erschienen

    Strategies for developing and running e-courses for the VCSE

    Barth, M., Burandt, S., Pizzera, J. & Görsdorf, E., 2009, Virtual Campus for a Sustainable Europe: VCSE Best Practice Guidebook. Sartzetakis, E. (Hrsg.). University of Macedonia, S. 35-44 9 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenBeiträge in ProjektberichtenTransfer

  32. 2008
  33. Erschienen

    Den Wandel begreifen: Szenarien für eine nachhaltige Hochschulentwicklung

    Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S. & Rieckmann, M., 2008, "Sustainable University": nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (Hrsg.). [Frankfurt/Main]: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 130-149 20 S. (Innovation in den Hochschulen: nachhaltige Entwicklung; Band 10).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  34. Erschienen

    Integrativ forschen: methodisches Design der transformativen Fallstudie "Universität Lüneburg"

    Albrecht, P., Barth, M. & Burandt, S., 2008, "Sustainable University". Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (Hrsg.). [Frankfurt/Main]: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 53-78 26 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  35. Erschienen

    Organisationalen Wandel fördern: Interventionen zur Verankerung nachhaltiger Entwicklung in der Hochschule

    Albrecht, P., Burandt, S. & Schaltegger, S., 2008, "Sustainable University": Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (Hrsg.). Frankfurt a.M.: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 95-109 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer

  36. Erschienen

    Szenarienentwicklung für die "nachhaltige Hochschule": ein Beitrag für die Hochschulforschung?!

    Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2008, in: Die Hochschule. 17, 1, S. 23-40 18 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  37. Erschienen

    Wenn wir wüssten, was wir alles wissen! kollaboratives Wissensmanagement mit einem Wiki

    Barth, M. & Burandt, S., 2008, in: Praxis Geographie. 38, 6, S. 22-26 5 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  38. 2007
  39. Erschienen

    Do sustainability projects stimulate organizational learning in universities?

    Albrecht, P., Burandt, S. & Schaltegger, S., 25.09.2007, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, S. 403-415 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  40. Erschienen

    Sustainable university: eine Bestandsaufnahme

    Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2007, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 41 S. (INFU-Diskussionsbeiträge; Nr. 34/07).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteArbeits- oder Diskussionspapiere

  41. 2006
  42. Erschienen

    Strategische Umweltprüfung für die Offshore-Windenergienutzung: Grundlagen ökologischer Planung beim Ausbau der Offshore-Windenergie in der deutschen Ausschließlichen Wirtschaftszone

    Schomerus, T., Burandt, S., Runge, K. & Nehls, G., 2006, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 551 S. (Schriftenreihe Umweltrecht in Forschung und Praxis)

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  43. 2004
  44. Erschienen

    Konzept zur Neuabgrenzung und Ausweitung des Naturparks Lüneburger Heide: ein Beitrag zu einem konsistenten Schutzgebietssystems und einer nachhaltigen Regionalentwicklung

    Burandt, S., Finger, K., Frenz, K., Heck, A., Maly, L-H. & Prenger-Berninghoff, K., 2004, in: Jahrbuch des Naturwissenschaftlichen Vereins für das Fürstentum Lüneburg von 1851. 43, S. 105-119 15 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  45. 2003
  46. Erschienen

    Transdisziplinäre Fallstudien in Lüneburg: Beschreibung eines Entwicklungskonzepts hin zur angewandten Erweiterung des Curriculums an der Universität Lüneburg

    Burandt, S., Döscher, K., Fuisz, S-K., Helgenberger, S. & Maly, L., 2003, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 30 S.

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteArbeits- oder Diskussionspapiere