1. //
  2. Start
  3. //
  4. Forschende
  5. //
  6. Marcus Pietsch
  7. //
  8. Publikationen
  9. //

Marcus Pietsch

Prof. Dr.

Marcus Pietsch

Kontakt

Prof. Dr. Marcus Pietsch

Links

Erweiterte Suchoptionen
Erweiterte Suchoptionen

Zurücksetzen

Bis
61 - 70 von 103Seitengröße: 10
sortieren: Titel
  1. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    Leader-Member Exchange and Teacher Creativity in Nigerian Schools: The Mediating Role of Paradox Mindset and Individual Ambidexterity

    Ugwuanyi, C. S., Bellibaş, M. Ş. & Pietsch, M., 31.07.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Leadership and Policy in Schools. 21 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Konzeptionelle Äquivalenz von Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA

    Wagner, H., Schöps, K., Hahn, I., Pietsch, M. & Köller, O., 2014, in: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 42, 4, S. 301 - 320 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Kompetenzentwicklung im Schuljahr nach PISA 2012: Effekte von Klassenwiederholungen

    Ehmke, T., Sälzer, C., Pietsch, M., Drechsel, B. & Müller, K., 01.06.2017, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 20, 2, Supplement, S. 99-124 26 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. KESS 4 - Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen.

    Bos, W. (Herausgeber*in), Pietsch, M. (Herausgeber*in) & Gröhlich, C. (Herausgeber*in), 2007, Münster: Waxmann Verlag. 207 S. (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; Band 2)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  5. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.

    Bos, W. (Herausgeber*in) & Pietsch, M. (Herausgeber*in), 2006, Münster: Waxmann Verlag. 266 S. (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; Band 1)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  6. Erschienen

    Instruktionale Führung an Schulen in Hamburg

    Pietsch, M., 2014, in: Hamburg macht Schule. 26, 2, S. 24-27 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

  7. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    Instructional Leadership Moderating the Impact of (In)Congruency Between Peer and Individual Student SES on Achievement

    Bellibaş, M. Ş., Aydın, B., Bowers, A., Perry, L. & Pietsch, M., 20.08.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Leadership and Policy in Schools. 21 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    Inspektionsbasierte Unterrichtsentwicklung an Schulen in schwieriger Lage

    Pietsch, M., Graw-Krausholz, S. & Schulte, K., 2019, Zehn Jahre Fremdevaluation in Baden‐Württemberg: Zwischenbilanz und Perspektiven auf Qualitätsmanagement, Evaluation und Schulentwicklung. Stricker, T. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 105-120 6 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

  9. Erschienen

    Inspektionsbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung

    Pietsch, M. (Herausgeber*in) & Hosenfeld, I. (Herausgeber*in), 2017, Landau: Verlag Empirische Pädagogik, Landau. 92 S. (Empirische Pädagogik; Band 31, Nr. 2)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung

  10. Erschienen

    Inspektionsbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung

    Pietsch, M. & Hosenfeld, I., 2017, in: Empirische Pädagogik. 31, 2, S. 133-137 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Vorherige 1...3 4 5 6 7 8 9 10 11 Nächste

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. A theoretical framework to support green agripreneurship avoiding greenwashing
  2. Reconciling Analytics with Holistic Thinking in Business Sustainability Decision-Making
  3. Is there a diagrammatic impulse with Plato? ‘Quasi-diagrammatic-scenes’ in Plato’s philosophy
  4. Li-Yorke pairs of full Hausdorff dimension for some chaotic dynamical systems
  5. Digital technology in physical education: a systematic review of research from 2009 to 2020
  6. Gefühle, Affekte, Feminisierung
  7. Pollination of two oil-producing plant species
  8. Translating European labor relations practices to the United States through global framework agreements?
  9. Umweltpolitik
  10. Fieldwork meets crisis
  11. The COVID-19 pandemic as an disruptive event in school health promotion. Survey results from Germany
  12. Das Kantorat in der Modernisierung der Stadtkultur
  13. § 394
  14. Assessment of upstream bioprocessing
  15. The Assessment of Substitution Through Event Studies-An Application to Supply-Side Substitution in Berlin's Rental Market*
  16. Online CSR communication by listed companies: a factor for enthusiasm or disappointment?
  17. A Lyapunov-based Adaptive Control Law for an Electromagnetic Actuator
  18. Burnout und chronischer beruflicher Stress
  19. Verloren im Cyberspace
  20. Effective change management, governance and policy for sustainability transformation in higher education
  21. Soil chemical legacies trigger species-specific and context-dependent root responses in later arriving plants
  22. Erinnerungsakte.
  23. To Show is To Preserve – figures and demonstrations
  24. "How Bad Was He? Let Me Count the Ways"
  25. Pflanzengesellschaft des Jahres 2021
  26. Energy transition and civic engagement
  27. "Das muss man umdrehen und dann passt es"
  28. Orientation-driven photosynthesized carbon belowground mediates intercropped peanut microbiota changes for pathogen resistance
  29. Birth
  30. Bionik
  31. Mindfulness and Sustainable Consumption
  32. When (and how) ideas become arguments
  33. Learning to research environmental problems from a functional socio-cultural constructivism perspective
  34. Unfair wage perceptions and sleep: Evidence from German survey data

Presse / Medien

  1. Mehr Zeit für das Ehrenamt