Dominik Leiss

Prof. Dr.

  1. 2016
  2. Lehrerfortbildung 2016

    Leiss, D. (Sprecher*in)

    29.02.201601.03.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenTransfer

  3. Tagung "Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium" - 2016

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    25.02.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  4. Qualifikationsveranstaltung für schulformenbezogene Fachberter/innen der Niedersächsischen Landesschulbehörde

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    16.02.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  5. Didaktisches Kolloquium 2016

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    26.01.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  6. Universitäre Lehrmaterialien für sprachbildenden Unterricht in den Grundschulfächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    15.01.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  7. Designing teacher professional development to foster mathematics teachers’ pedagogical content knowledge and to improve the quality of teaching

    Besser, M. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. Didaktische Tools in der Lehrerbildung

    Ehmke, T. (Präsentator*in), Leiss, D. (Ko-Autor*in), Depping, D. (Ko-Autor*in) & Drexhage, J. (Ko-Autor*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  9. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht. Die vermittelnde Funktion von Rückmeldewissen und die moderierende Rolle von Selbstwirksamkeit

    Schütze, B. (Sprecher*in), Rakoczy, K. (Sprecher*in), Klieme, E. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  10. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht: Welche Rolle spielt die Selbstwirksamkeit der Lehrkraft?

    Schütze, B. (Sprecher*in), Rakoczy, K. (Sprecher*in), Klieme, E. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  11. Integrierte und separierte Sprachförderung im Vergleich – Entwicklungsverläufe bei Schülerinnen und Schülern des 7. Jahrgangs

    Hagena, M. (Sprecher*in), Kulin, S. (Sprecher*in), Schwippert, K. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Sattelfest beim Sattelfest?
  2. Climate Change Economics
  3. Das Verschwinden der Moralphilosophie
  4. Mediation
  5. Normative Begründung der Nachhaltigkeitsökonomie
  6. Determinants of the export behaviour of German business services companies
  7. Schwer – schwierig – diffizil
  8. Photolysis of sulfamethoxypyridazine in various aqueous media
  9. Außervertragliche Haftung der EG, administratives Unrecht
  10. Trust and repatriate knowledge transfer
  11. International investment law
  12. Valorization of organic residues for the production of added value chemicals
  13. Evaluation der Special Olympics Handballnationalteams
  14. Delineating the interplay between subjective safety and country image in influencing international tourists’ extrinsic travel motives
  15. Mathematik in der Grundschule, ein Arbeitsbuch / Monika Baum, Hans Wielpütz (Hrsg.)
  16. Educational Development Processes of Male Adolescents from Immigrant Families
  17. Selbstentdeckendes und problemorientiertes Lernen in Studiengängen Sozialer Arbeit
  18. The distribution of income of self-employed, entrepreneurs and professions as revealed from micro income tax statistics in Germany
  19. The Top 100 Companies Panel Database
  20. Schwerpunkt
  21. Erleben, Verstehen, Vergleichen
  22. Uncertainty Promotes Neuroreductionism
  23. Auf der Innenseite der Sprache
  24. When passions collide: Passion convergence in entrepreneurial teams
  25. Earnings baths by bank CEOs during turnovers
  26. Kommentierung Art. 23-41
  27. PoNa als inter- und transdisziplinäres Experiment in der Sozial-ökologischen Forschung
  28. Erschließung des gesellschaftlichen Problem-Lösungs-Raums durch Open Social Innovation