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    1. 2019

    2. Utilizing learning analytics to support study success

      Ifenthaler, D. (Hrsg.), Mah, D-K. (Hrsg.) & Yau, J. Y. K. (Hrsg.), 17.01.2019, Springer International Publishing AG. 328 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Buch

    3. Erschienen

      Learning Analytics an Hochschulen

      Büching, C., Mah, D-K., Otto, S., Paulicke, P. & Hartman, E. A., 01.01.2019, Künstliche Intelligenz: Technologie | Anwendung | Gesellschaft. Wittpahl, V. (Hrsg.). Berlin, Heidelberg: Springer, S. 142-160 19 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

    4. 2018

    5. IT-Governance in der internationalen Hochschulkooperation (IT-GOV): Studienbericht: Handlungselemente und internationale Entwicklungen der IT-Governance im Kontext der Studierendenmobilität

      Christmann-Budian, S., Kuchelmeister, U., Kuhne, J., Mah, D-K., Paulicke, P., Rebentisch, J., Schmidt, M., Feil, H-J., Proll, E-C. & Wolf, P., 11.2018, Berlin: Institut für Innovation und Technik (IIT) - VDI/VDE Innovation + Technik GmbH, 58 S.

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Allg. Forschungsberichte › Forschung

    6. Students’ perceptions toward academic competencies: The case of German first-year students

      Mah, D-K. & Ifenthaler, D., 04.02.2018, in: Issues in Educational Research. 28, 1, S. 120-137 18 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    7. Erschienen

      Connected or Unconnected? – Synergiepotenziale und Herausforderungen von IT-Governance in Hochschulen

      Christmann-Budian, S., Kuhne, J., Mah, D-K., Mozhova, A., Paulicke, P., Rebentisch, J. & Schmidt, M., 2018, Berlin: Institut für Innovation und Technik (IIT) - VDI/VDE Innovation + Technik GmbH, 12 S. (iit perspektive ; Band 45).

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

    8. 2017

    9. Academic staff perspectives on first-year students’ academic competencies

      Mah, D-K. & Ifenthaler, D., 09.10.2017, in: Journal of applied research in higher education. 9, 4, S. 630-640 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    10. 2016

    11. Learning Analytics and Digital Badges: Potential Impact on Student Retention in Higher Education

      Mah, D-K., 01.10.2016, in: Technology, Knowledge and Learning. 21, 3, S. 285-305 21 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    12. Foundation of digital badges and micro-credentials: demonstrating and recognizing knowledge and competencies

      Ifenthaler, D. (Hrsg.), Bellin-Mularski, N. (Hrsg.) & Mah, D-K., 08.07.2016, Cham: Springer International Publishing AG. 530 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    13. Foundation of digital badges and micro-credentials: Demonstrating and recognizing knowledge and competencies

      Mah, D-K. (Hrsg.), Bellin-Mularski, N. (Hrsg.) & Ifenthaler, D. (Hrsg.), 01.01.2016, Springer International Publishing AG. 530 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Buch

    14. Moving forward with digital badges in education

      Mah, D-K., Bellin-Mularski, N. & Ifenthaler, D., 01.01.2016, Foundation of Digital Badges and Micro-Credentials: Demonstrating and Recognizing Knowledge and Competencies. Ifenthaler, D., Bellin-Mularski, N. & Mah, D-K. (Hrsg.). Springer International Publishing AG, S. 511-517 7 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

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