Professur für Didaktik der Naturwissenschaften
Organisation: Professur
- 2014
Forschendes Lernen im Chemieunterricht einer inklusiven Schule
Simone Abels (Dozent*in)
17.09.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Die Bedeutung von Reflexion in der und für die LehrerInnenbildung. Thesendiskussion: Beitrag auf der ExpertInnentagung „Reflexive Lehrerbildung ‚revisited’: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, Praxisperspektiven“ der Universitäten Mainz und Rostock mit Bianca Roters
Simone Abels (Dozent*in)
26.02.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Schöns "reflective practitioner" als Leitfigur einer reflexiven LehrerInnenbildung? Ein Streitgespräch
Simone Abels (Dozent*in)
25.02.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (Externe Organisation)
Lisa Stinken-Rösner (Mitglied)
2014 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
- 2013
Forschendes Lernen mit allen SchülerInnen? Eine Aktionsforschungsstudie
Simone Abels (Dozent*in)
23.10.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Forschendes Lernen mit allen SchülerInnen? Eine Aktionsforschungsstudie
Simone Abels (Dozent*in)
05.10.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Forschendes Lernen in der Schule – ein hochschuldidaktisches Konzept
Simone Abels (Dozent*in)
11.09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Inquiry-based Learning Environment to Welcome the Diversity of a Chemistry Class
Simone Abels (Dozent*in)
03.09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2012
Diversität und Heterogenität – eine theoretische und normative Verortung im Naturwissenschaftsunterricht
Simone Abels (Dozent*in)
19.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Inquiry-based Learning Environment to Welcome Diversity in Chemistry Classes: Vortrag mit Sandra Puddu & Anja Lembens
Simone Abels (Dozent*in)
20.07.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Qualitative Forschung – ein Überblick.
Simone Abels (Dozent*in)
12.06.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Including students with special needs in inquiry-based science education.: Vortrag auf dem 21st Symposium on Chemistry and Science Education “Issues of Heterogeneity and Cultural Diversity in Science Education and Science Education Research “
Simone Abels (Dozent*in)
19.05.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2011
Untersuchendes Lernen mit allen SchülerInnen
Simone Abels (Dozent*in)
20.09.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
- 2010
The Democratic Capacity of Science Education: A Need for Change in Teacher Education – Implications from Science Education Research about Orientations, Strategies and Assessment”, mit Prof. Annelie Wellensiek
Simone Abels (Sprecher*in)
28.05.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Experiencing Nature of Science – Discover your own understanding of NOS, mit Kerstin Oschatz
Simone Abels (Sprecher*in)
08.01.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
- 2009
Stolpersteine bei der Dissertation
Simone Abels (Sprecher*in)
24.10.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
How to develop the professional Identity of prospective teachers
Simone Abels (Sprecher*in)
29.09.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Lehrerinnen und Lehrer als “Reflective Practitioner“: Eine Studie über die Bedeutsamkeit von Reflexionskompetenz für die Umsetzung eines bildenden Naturwissenschaftsunterrichts.
Simone Abels (Sprecher*in)
15.09.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Stolpersteine beim Arbeiten an einer Dissertation, „Methodische Grundlagen der fachdidaktischen Forschung“
Simone Abels (Dozent*in)
09.07.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kompetenzförderung in der Lehrer/innenausbildung, mit Annelie Wellensiek
Simone Abels (Gastredner*in)
04.02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung