Organisationsprofil

Nachhaltigkeit hat viele Facetten. Inter- und transdisziplinäre Forschung und Lehre zeichnen die Fakultät Nachhaltigkeit aus. Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Themen

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

  1. Monografien › Forschung › nicht begutachtet
  2. Erschienen

    Öko-Rating: ökologieorientierte Bewertung von Unternehmen

    Figge, F., 2000, Berlin: Springer. 191 S. (Umweltnatur- & Umweltsozialwissenschaften)

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  3. Erschienen

    On-Board-Diagnose und On-Board-Measurement: im Kraftfahrzeug-, Schiffs- und Flugzeugbau

    Palocz-Andresen, M., 2008, Renningen: Expert Verlag. 253 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  4. Erschienen

    Ordnungsverantwortung: Rational Choice als ordonomisches Forschungsprogramm

    Beckmann, M., 11.03.2010, Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin. 342 S. (Ökonomik und Ethik; Band 12)

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  5. Erschienen

    Peer-Netzwerke und Freundschaften in der Ganztagsschule: Auswirkungen der Ganztagsschule auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Jugendlichen

    Kanevski, R. & von Salisch, M., 2011, 1 Aufl. Weinheim: Juventa Verlag. 254 S. (Studien zur ganztägigen Bildung)

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  6. Erschienen
  7. Erschienen
  8. Erschienen

    Praxis-Wörterbuch Umwelt, Naturschutz, Nachhaltigkeit: Deutsch-Englisch

    Schreiner, J. & Hutter, C-P., 2008, 2. Aufl. Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft. 729 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  9. Erschienen

    Professionspfade in der Gesundheitsförderung. Analysen zur gesundheitsfördernden Arbeit in Arbeitsmarkt, Ausbildung und Beruf

    Walther, K., 2002, Osnabrück: Der Andere Verlag. 335 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  10. Erschienen

    Pursuing Sustainability with the Balanced Scorecard: Between Shareholder Value and Multiple Goal Optimisation

    Hansen, E. G. & Schaltegger, S., 2012, Lüneburg: Centre for Sustainability Management. 35 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  11. Erschienen

    Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten

    Asmussen, S., 2012, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 98 S. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis; Band 2)

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung