Institute of Psychology in Education
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institute of Psychology in Education ist an der Fakultät Bildung angesiedelt und besteht aktuell aus drei Abteilungen, die sich mit den Themen differentielle Psychologie und psychologische Diagnostik, pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie beschäftigen.
Forschungsschwerpunkte
Die Institutsmitglieder begeistern sich für Forschung, die grundlegende psychologische Fragestellungen beantwortet und dabei zugleich deren Nützlichkeit für nachhaltige gesellschaftliche Transformationsprozesse im Bildungsbereich im Blick hat.
Arbeitsgebiete
Differentielle Psychologie und psychologische Diagnostik
Pädagogische Psychologie
Entwicklungspsychologie
Wie Regeneration gelingen kann: Erfahrungen mit Online-Trainings
01.08.14
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
WinWin-Lösungen in Verhandlungen um Allgemeingüter: Erkenntnisse aus der Forschung zu Allmende-Verhandlungen
14.10.13
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
Der Verhandlungsbeginn – Wer startet, wann (nicht), und wie in eine Verhandlung
Loschelder, D. D. & Trötschel, R.
14.10.13
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
Editorial zur In-Mind Themenausgabe „Verhandlungen“
Loschelder, D. D. & Trötschel, R.
14.10.13
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
Jede vierte Lehrkraft hat Probleme mit der Stimme
13.11.12
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme
05.11.12
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme
05.11.12
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Heisere Pädagogen: Experten fordern Stimmtests und Training für angehende Lehrer
03.11.12
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme
01.11.12
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien