Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung beschäftigt sich mit ökonomischer und politischer Bildung im Rahmen eines sozialwissenschaftlich (Politik, Gesellschaft, Wirtschaft) bzw. wirtschaftspädagogisch ausgerichteten Konzepts. Unterricht, Schule und außerschulisches/ betriebliches Lernen werden im Kontext von gesellschaftlichen Transformationen wie Nachhaltigkeit, Digitalität und Heterogenität unter der leitenden Perspektive von Gestaltungsfähigkeit und Partizipation untersucht.
Themen
Forschungsschwerpunkte:
- Entwicklung eines nachhaltig orientierten wirtschaftsdidaktischen Konzeptes
- Konzeption einer nachhaltig ausgerichteten Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- Atelier für nachhaltiges Lernen in der Lehrerbildung für Berufsbildende Schulen im kaufmännischen Bereich
- Handlungslernen im Berufsschulunterricht
- Kompetenzentwicklung und ökonomische Bildung
- Innovation und Tradition im wirtschaftspädagogischen Diskurs
- Diskontinuität und Kontinuität der Curriculumforschung
Universität Bremen (Externe Organisation)
Andreas Lutter (Mitglied)
06.2011Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Unterricht Wirtschaft + Politik (Zeitschrift)
Andreas Lutter (Herausgeber*in)
01.2011Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Transfer
Unterricht Wirtschaft + Politik (Zeitschrift)
Andreas Lutter (Herausgeber*in)
05.2012Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Unterricht Wirtschaft + Politik (Zeitschrift)
Andreas Lutter (Herausgeber*in)
08.2012Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung sicherstellen: Theoretische Implikationen eines gestaltungsorientierten Forschungsprojekts zur Qualitätssicherung hybrider Ausbildungsangebote
Harald Hantke (Sprecher*in)
22.04.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Vocational Education and Training for Sustainable Development
Verónica Fernández (Sprecher*in) & Harald Hantke (Sprecher*in)
03.06.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Von Kategorien zu Basis- und Fachkonzepten - alter Wein in neuen Schläuchen?
Tonio Oeftering (Dozent*in)
21.06.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
„Votum – Beiträge aus Politischer Bildung und Politikwissenschaft" (Zeitschrift)
Tonio Oeftering (Herausgeber*in)
2015 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Lehre
"Was ist Politische Bildung? Eine empirische Erhebung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden."
Tonio Oeftering (Dozent*in)
19.12.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
WBV Bertelsmann Verlag (Verlag)
Andreas Fischer (Herausgeber*in)
2015Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe eines Sammelwerks (nicht abgeschlossen) › Forschung
WBV Bertelsmann Verlag (Verlag)
Andreas Fischer (Herausgeber*in)
2016Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe eines Sammelwerks (nicht abgeschlossen) › Forschung
What is Human Rights Education? Scientific and didactic perspectives.
Tonio Oeftering (Dozent*in)
22.04.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Widersprüche und Zielkonflikte als Lernanlässe im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Harald Hantke (Sprecher*in)
06.05.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Wie kann Wirtschaft neu gelehrt werden? Einblicke in die plurale, sozio*ökonomische Hochschullehre
Janina Urban (Sprecher*in), Harald Hantke (Sprecher*in), Lisa-Marie Schröder (Sprecher*in) & Lukas Bäuerle (Sprecher*in)
11.03.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Wie können Lehrkräfte bzw. Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung eine sozioökonomische Berufsbildung ermöglichen?
Harald Hantke (Sprecher*in)
06.10.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Wie Zucker im Kaffee: Integration im Bürgerbewusstsein von Schüler/Innen
Andreas Lutter (Sprecher*in)
03.11.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Wirtschaftsberuflich Lernende im Umgang mit Ambivalenzen im Kontext einer Nachhaltigkeitstransformation der Erwerbsarbeit – eine empirische Exploration des Einsatzes der Lehr-Lern-Methode «Systemische Visualisierung»
Harald Hantke (Sprecher*in)
05.10.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Wirtschaftspädagogische Ansätze zur allgemeinen ökonomischen Bildung aus einem sozioökonomischen Paradigma (Symposium im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE)
Georg Tafner (Sprecher*in), Tade Tramm (Sprecher*in), Marc Casper (Sprecher*in), Andreas Fischer (Sprecher*in) & Harald Hantke (Sprecher*in)
03.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Wissenschaftliche Beiratstätigkeit im Rahmen des EU – Berufsbildungsnetzwerks „Digital unterstützte und nachhaltigkeitsorientierte Exzellenzzentren Beruflicher Bildung in Europa gestalten (DUNE-BB—EU)“
Harald Hantke (Berater*in)
01.11.2019 → …Aktivität: Beratende Tätigkeit
Wochenschau-Verlag (Verlag)
Tonio Oeftering (Herausgeber*in)
2018Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe von Publikationsreihen › Lehre