1. //
  2. Start
  3. //
  4. Aktivitäten
  5. //
  6. Wirtschaftsberuflich Lernende im Umgang ...
  7. //

Wirtschaftsberuflich Lernende im Umgang mit Ambivalenzen im Kontext einer Nachhaltigkeitstransformation der Erwerbsarbeit – eine empirische Exploration des Einsatzes der Lehr-Lern-Methode «Systemische Visualisierung»

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Harald Hantke - Sprecher*in

05.10.2023

Veranstaltung

Jahrestagung der Gesellschaft für sozioökonomische Bildung und Wissenschaft - GSÖBW 2023
: Transformationen der Arbeit - Herausforderung für sozioökonomische Forschung, Bildung & Lehre?

05.10.23 → 06.10.23

Bielefeld, Rheinland-Pfalz, Deutschland

Veranstaltung: Konferenz

Mehr von dieser Person

Förderung von Inner Development Goals zur Erreichung der Sustainable Development Goals als Ziel transformativer Wirtschaftsdidaktik im Kontext nachhaltiger Entwicklung

Harald Hantke (Sprecher*in) & Alexander Lorch (Sprecher*in)

26.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Die (sub)politische Ethik des Beruflichen in der beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung

Stella Heitzhausen (Sprecher*in), Bettina Zurstrassen (Sprecher*in), Franziska Wittau (Sprecher*in) & Harald Hantke (Sprecher*in)

19.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Keynote zu Grundaspekten einer zukunftsfähigen Wirtschaftsbildung

Harald Hantke (Sprecher*in)

19.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

Mehr Nachhaltigkeit im Wirtschaftsunterricht: Eine qualitative Exploration von Nachhaltigkeitsberichten als Grundlage von arbeits- und geschäftsprozessorientierten Lehr-Lern-Arrangements

Julia Pargmann (Sprecher*in), Jan Pranger (Sprecher*in) & Harald Hantke (Sprecher*in)

18.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

„Whole School Approach" als Anspruch einer ganzheitlichen Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Lernort berufsbildende Schule – Theoretische Konzeptionen und empirische Explorationen

Harald Hantke (Sprecher*in) & Anna-Franziska Kähler (Sprecher*in)

18.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Demokratiebildung als didaktische Querschnittsaufgabe an Berufsschulen – Perspektiven einer curricularen (Weiter-) Entwicklung des Lernfeldunterrichts

Harald Hantke (Sprecher*in)

17.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Förderung psychischer Gesundheit in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Spurensuche, Status Quo, Perspektiven

Christiane Thole (Sprecher*in), Anna-Franziska Kähler (Sprecher*in), Julia Pargmann (Sprecher*in), Harald Hantke (Sprecher*in) & Karina Kiepe (Sprecher*in)

17.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Zum Verhältnis von berufliche Handlungskompetenz und Demokratiekompetenz – eine Fallanalyse am Beispiel nachhaltiger Entwicklung

Harald Hantke (Sprecher*in), Stella Heitzhausen (Sprecher*in), Franziska Wittau (Sprecher*in) & Bettina Zurstrassen (Sprecher*in)

17.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Forschendes Lernen zum Whole School Approach als doppelter Lernanlass von Studierenden und schulischem Berufsbildungspersonal – Konzeption und Umsetzung eines universitären Seminars

Harald Hantke (Sprecher*in)

04.07.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

(Beruflichen) Herausforderungen der Nachhaltigkeitstransformation mit Methoden der Gamification begegnen – Mobile Escape Rooms als Resonanzräume spielerisch-transformativen Lernens

Harald Hantke (Sprecher*in) & Bastian Hagmaier (Sprecher*in)

21.06.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung