Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
Organisation: Institut
- Juniorprofessur für Angewandte Linguistik
- Professur für Deutsche Literaturwissenschaft
- Professur für Deutsche Sprache und ihre Didaktik
- Professur für Deutsche Sprache und ihre Didaktik für die Sekundarstufe
- Professur für Didaktik der deutschen Sprache
- Professur für Empirische Forschung zu Sprache und Bildung
- Professur für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
Organisationsprofil
Das Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik ist in Forschung und Lehre an den Schnittstellen von Linguistik, Fachdidaktik, Bildungs- und Kulturwissenschaften angesiedelt. Die Mitarbeiter*innen sind an mehreren Studiengängen beteiligt, darunter dem Bachelor Lehren und Lernen (B.A.), Master of Education (M.Ed.), dem Leuphana Bachelor (B.A.) und dem Major Kulturwissenschaften (M.A.). Forschung und die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses sind ein zentrales Anliegen des Instituts. Interessierte Studierende haben die Möglichkeit, ein weiterführendes Promotionsstudium (Dr. phil.) zu absolvieren.
Das Institut besteht aus zwei Abteilungen, der germanistischen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik sowie der Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik.
Forschungsschwerpunkte
Arbeitsgebiete
Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
Angewandte Linguistik
Didaktik der deutschen Sprache
Neuere deutsche Literaturwissenschaft
Deutsche Sprache & ihre Didaktik/ Angewandte Linguistik
Deutsche Sprache & ihre Didaktik für die Sekundarstufe
- 2010
Symposion Deutschdidaktik e.V. Wiesbaden (Externe Organisation)
Kleinschmidt-Schinke, K. (Mitglied)
2010 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
- 2009
dieS-Forschungstreffen 2009
Pohl, T. (Organisator*in) & Kleinschmidt-Schinke, K. (Organisator*in)
18.12.2009 → 19.12.2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Ordnungen der Geschlechter in der Romantik: Fächerübergreifende Einführungs-Vorlesung in die Genser Studies
Dahlke, B. (Dozent*in)
03.12.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
(W)Ende der Zensur?: Adaptionsschwierigkeiten ostdeutscher AutorInnen an die Literaturproduktion unter Marktbedingungen
Dahlke, B. (Dozent*in)
10.2009 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Visualisieren des Textverständnisses
Holle, K. (Dozent*in)
11.09.2009 → 12.09.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Feministinnen im Sozialismus?
Dahlke, B. (Dozent*in)
09.2009 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Teaching Adolescent Struggling Readers European Research Findings About Good Practice
Holle, K. (Dozent*in)
22.07.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Wandervogel- als Fluchtbewegung: Jugendkult, Männerbünde und "verweiblichte" Moderne um 1900
Dahlke, B. (Dozent*in)
04.2009 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Vortrag: Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Ergebnisse einer Langzeitstudie über Effekte eines Unterrichts mit "Fara und Fu", "Tobi", "Lesen durch Schreiben" und der "Silbenanalytische Methode"
Weinhold, S. (Dozent*in)
04.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings
Holle, K. (Dozent*in)
04.03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Finding of an International Comparative Study
Holle, K. (Dozent*in)
24.02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Teaching Adolescent Struggling Readers - European Research Findings about Good Practice
Weinhold, S. (Dozent*in)
24.02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
"Was ist Literaturdidaktik?"
Albes, C. (Dozent*in)
08.01.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Forschungsprojekt ‚Sekundäre Literalisierung‘ einschließlich erster Ergebnisse zu einem lehrerseitigen Motherese
Pohl, T. (Sprecher*in) & Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)
2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Poesie des Untergrunds. Zur Geschichte der unabhängigen Literaturszene im Prenzlauer Berg 1979-1989 - 2009
Dahlke, B. (Organisator*in)
2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Messen und Ausstellungen › Transfer
Sprachdiagnose und Sprachförderung
Weinhold, S. (Gutachter/-in)
2009 → 2016Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Begutachtung von Projektanträgen › Forschung
Verlag BibSpider (Verlag)
Steierwald, U. R. (Herausgeber*in)
2009 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe von Publikationsreihen › Forschung
- 2008
Geschlechterordnungen und Autorschaft: Zu Clemens von Brentanos "Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl"
Dahlke, B. (Dozent*in)
03.12.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Die Deutschdidaktik und die Musikdidaktik. Anmerkungen eines Sprachdidaktikers zum Tagungsthema "Perspektiven der Musikdidaktik"
Holle, K. (Dozent*in)
01.11.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Sexing Berlin. Neue Toponyme?
Dahlke, B. (Dozent*in)
11.2008 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Zum Effekt des Pornograpghischen in Littells "Les Bienveillantes"
Dahlke, B. (Dozent*in)
11.2008 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
"Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I: Ergebnisse aus dem EU-Projekt ADORE
Weinhold, S. (Dozent*in)
14.09.2008 → 19.09.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Konzeptionelle Beratung der Ausstellung "Sag, was war die DDR? Ein Geschichtsabenteuer für Kinder und Jugendliche" im Kindermuseum des FEZ Berlin 2008
Dahlke, B. (Organisator*in)
09.2008Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Messen und Ausstellungen › Transfer
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers - How to explore "good practice" in encouraging struggling readers?
Holle, K. (Dozent*in)
26.08.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kanon in der aktuellen Literaturgeschichtsschreibung
Dahlke, B. (Dozent*in)
06.2008 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Exzellenz für Eliten und Bildung für alle?
Steierwald, U. (Dozent*in)
08.05.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Borderline Poetry. Berlin-Projektionen in Lyrik nach 1989
Dahlke, B. (Dozent*in)
05.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Grammatikunterricht unter Berücksichtigung aller Schulstufen
Weinhold, S. (Dozent*in)
05.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Metaphern einer geteilten Stadt: Berlin im "Wendefilm"
Dahlke, B. (Dozent*in)
03.2008 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Kanon und Geschlecht: Sophie La Roche in der Literaturgeschichtsschreibung
Dahlke, B. (Dozent*in)
02.2008 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Didaktik Deutsch (Zeitschrift)
Weinhold, S. (Herausgeber*in)
2008 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
- 2007
Teaching Adolescent Struggling Readers: Zweiter ADORE-Workshop Koop. Leitung
Weinhold, S. (Dozent*in)
25.09.2007 → 28.09.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I.
Holle, K. (Dozent*in)
10.09.2007 → 12.09.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Das ADORE EU-Projekt "Teaching adolescent struggling readers"
Weinhold, S. (Dozent*in)
09.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
ADORE - Teaching Struggling: Koop. - Leitung des 1. ADORE-Workshop
Weinhold, S. (Dozent*in)
06.03.2007 → 09.03.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Das neue Kerncurriculum Deutsch: Was Lerner/innen können sollen und Lehrer/innen lernen müssen.
Weinhold, S. (Dozent*in)
03.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
"Stifters 'Lesebuch zur Förderung humaner Bildung in Realschulen' als kultur- und literaturgeschichtliche Meta-Erzählung"
Albes, C. (Sprecher*in)
19.01.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2006
2. Jahrestagung der Kulturwissenschaftlichen Gesellschaft (KWG) 2016
Steierwald, U. (Vorsitzende/r)
06.10.2006Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Schreibenlernen mit AD(H)S
Weinhold, S. (Dozent*in)
03.2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Schriftspracherwerb als Gegenstand empirischer Unterrichtsforschung
Weinhold, S. (Dozent*in)
2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
- 2005
"Wege ins Totenreich. Stifters 'Gang durch die Katakomben'"
Albes, C. (Sprecher*in)
30.06.2005 → 02.07.2005Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2004
Internationale Sommeruniversität "Narrative Sinnbildung" 2004
Albes, C. (Sprecher*in)
30.08.2004 → 10.09.2004Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
"Bilder und Texte. W. G. Sebalds 'Elementargedicht' >Nach der Natur<"
Albes, C. (Sprecher*in)
01.03.2004 → 04.03.2004Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Erzählschema als Sprungbrett in die Schriftlichkeit?
Weinhold, S. (Dozent*in)
2004Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Jahrbuch der Karl-May-Gesellschaft (Zeitschrift)
Vollmer, H. (Herausgeber*in)
2004 → 2018Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Konzepte zum Schriftspracherwerb im Vergleich
Weinhold, S. (Dozent*in)
2004Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2003
Leseprotokoll - und was man sonst noch im Leseunterricht beobachten kann
Holle, K. (Dozent*in)
09.05.2003Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
"Was Grundschulkinder darüber wissen und Lehrerinnen daraus lernen können"
Weinhold, S. (Dozent*in)
2003Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2002
Prävention von Leseschwierigkeiten. Wieso das Lesenlernen nicht nur ein grundschuldidaktisches Problem ist
Holle, K. (Dozent*in)
24.10.2002Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Sprachbewusstsein und Sprachbewusstheit als Problem einer prozessorientierten Didaktik
Holle, K. (Dozent*in)
15.10.2002Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Sprachbewusstsein in medialen Erfahrungsräumen
Holle, K. (Dozent*in)
25.09.2002Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zur Medienpraxis von Jugendlichen als Ausgangspunkt eines modernen Medienunterrichts in der Schule
Garbe, C. (Sprecher*in)
20.08.2002Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
"Die poetischen Implikationen der Neptunismus-Vulkanismus-Debatte am Beispiel von Goethes Aufsatz 'Der Kammerberg bei Eger' und Leopold von Buchs 'Mineralogischen Briefen aus Auvergne'"
Albes, C. (Sprecher*in)
08.02.2002 → 09.02.2002Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2001
"Getreues Abbild oder dichterische Komposition? Überlegungen zur Darstellung der Natur bei Alexander von Humboldt"
Albes, C. (Sprecher*in)
05.12.2001 → 07.12.2001Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Vortrag: "W. G. Sebalds 'englische Wallfahrt' >Die Ringe des Saturn<"
Albes, C. (Sprecher*in)
07.03.2001 → 11.03.2001Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Rechtschreibunterricht in der Hauptschule - Ein Vorschlag für einen weniger frustrierenden Rechtschreibunterricht
Holle, K. (Dozent*in)
12.02.2001Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2000
Lesen - Interaktion und Transaktion
Holle, K. (Dozent*in)
25.09.2000Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 1999
Die Genese literaler Konzepte. Dimensionen eines Forschungsfeldes
Holle, K. (Dozent*in)
08.10.1999Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Unterrichtsgespräche - Unterstützungen für Lernprozesse?
Holle, K. (Dozent*in)
28.09.1999Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung