Fakultät Nachhaltigkeit
Organisation: Fakultät
- Centre for Sustainability Management
- Institut für Bildung für nachhaltige Entwicklung und transdisziplinäre Forschung
- Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
- Institut für Nachhaltige Chemie
- Institut für nachhaltige Materialflüsse und Zirkularität
- Institut für Nachhaltigkeitspsychologie
- Institut für Nachhaltigkeitssteuerung
- Institut für Ökologie
- Social-ecological Systems Institute (SESI)
Organisationsprofil
Als deutschlandweit erste und einzige Fakultät Nachhaltigkeit zeichnen wir uns durch langjährige Erfahrung in der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung und Lehre aus.
Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.
Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.
Forschungsschwerpunkte
Nachhaltigkeitswissenschaft untersucht auf theoretischer, konzeptueller und empirischer Ebene, wie man nachhaltige Entwicklung fördern und effektive Lösungen für aktuelle soziale und ökologische Herausforderungen finden und umsetzen kann. Ziel ist hierbei, eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.Nachhaltigkeitsforschende sind aufgefordert Verantwortung für ihre Forschung zu übernehmen, die in bestehendem wissenschaftlichen Wissen und Methoden verankert ist und dazu dient, die Welt zu einem besseren Ort für alle zu machen.
Mission
Wir fördern den Wandel zu einer nachhaltigen Zukunft, indem wir Theorien, Konzepte und Praktiken von integrativer Bildung für Nachhaltigkeit, Forschung, Governance und Management weiterentwickeln.
Wir anerkennen die Vielfalt und Dynamik an Werten, Normen und Verhalten und tragen mit transdisziplinären Methoden dazu bei, dass Spannungen und Unterschiede zwischen verschiedenen Disziplinen, Methoden, Themen und Maßstäben fruchtbar aufgenommen und mit produktiven Kompromissen und Weiterentwicklungen zu einer nachhaltigen Entwicklung genutzt werden.
Die Fakultät Nachhaltigkeit wird durch die normativen Konzepte der ökologischen Systemintegrität sowie sozialen und wirtschaftlichen Gerechtigkeit geleitet.Mit ökologischer Systemintegrität ist die Sicherung von Lebenserhaltungssystemen, sowie die Wahrung des Wohlbefindens des Lebens auf der Erde gemeint.Mit sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit streben wir nach einer Welt, in der alle Menschen ihre Potentiale erfüllen können, ohne die Systemintegrität und das Wohlbefinden anderer Menschen zu gefährden.
Zur Fakultät Nachhaltigkeit gehören...
... ca. 25 Professor*innen
... ca. 100 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
... ca. 1000 Studierende in Bachelor und Master StudiengängenIn verschiedenen inter- und transdisziplinären Projekten forschen und arbeiten wir immer wieder zusammen an Veränderungen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
- Erschienen
Bio-cultural diversity in south America: Overcoming agro-extractivism linked to unhealthy diets
Tribaldos, T., Jacobi, J., Llanque, A. & Nogales, M. T., 30.12.2022, Routledge Handbook of Sustainable Diets. Kevany, K. & Prosperi, P. (Hrsg.). London: Taylor and Francis Inc., S. 636-647 12 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
- Erschienen
A kinetic study of the photolysis of sulfamethoxazole with special emphasis on the photoisomer
Palm, W. U., Schmidt, N., Stahn, M. & Grimme, S., 01.03.2023, in: Photochemical and Photobiological Sciences. 22, 3, S. 615-630 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Gamification and sustainable behaviour: A case study of China
Miao, H., Saleh, M. S. M. & Zolkepli, I. A., 29.12.2022, Sustainability Communication across Asia: Fundamental Principles, Digital Strategies and Community Engagement. Saleh, M. S. M., Rahman, N. A. A. & Kasuma, S. A. A. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 123-136 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
- Erschienen
Sustainability communication: West vs Asia
Saleh, M. S. M., 29.12.2022, Sustainability Communication across Asia: Fundamental Principles, Digital Strategies and Community Engagement. Saleh, M. S. M., Rahman, N. A. A. & Kasuma, S. A. A. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 1-14 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
- Erschienen
Sustainability communication across Asia: Fundamental principles, digital strategies and community engagement
Saleh, M. S. M. (Herausgeber*in), Rahman, N. A. A. (Herausgeber*in) & Kasuma, S. A. A. (Herausgeber*in), 29.12.2022, Taylor and Francis Inc. 238 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Erschienen
The roles of the sharing economy in promoting sustainability communication and practices in China
Tong, Z., Miao, H. & Saleh, M. S. M., 29.12.2022, Sustainability Communication across Asia: Fundamental Principles, Digital Strategies and Community Engagement. Saleh, M. S. M., Rahman, N. A. A. & Kasuma, S. A. A. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 31-43 13 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
- Erschienen
Edutainment in sustainability: Can sustainability communication also be fun?
Saleh, M. S. M., 10.11.2022, Sustainability Communication across Asia: Fundamental Principles, Digital Strategies and Community Engagement. Saleh, M. S. M., Rahman, N. A. A. & Kasuma, S. A. A. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 188-199 12 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
- Erschienen
Teachers' beliefs and goals concerning inquiry-based science
Puddu, S., Koliander, B. & Hofer, E., 2022, Fostering scientific citizenship in an uncertain world (Proceedings of ESERA 2021). Carvalho, G. S., Afonso, A. S. & Anastácio, Z. (Hrsg.). Braga: CIEC, Universidade do Minho, S. 1119-1125 7 S. 12Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Values shift in response to social learning through deliberation about protected areas
Andrade, R., van Riper, C. J., Goodson, D. J., Johnson, D. N., Stewart, W., López-Rodríguez, M. D., Cebrián-Piqueras, M. A., Horcea-Milcu, A. I., Lo, V. & Raymond, C. M., 01.01.2023, in: Global Environmental Change. 78, 12 S., 102630.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Discharge and fate of biocide residuals to ephemeral stormwater retention pond sediments
Linke, F., Olsson, O., Schnarr, L., Kümmerer, K., Preusser, F., Bork, M., Leistert, H. & Lange, J., 01.11.2022, in: Hydrology Research. 53, 11, S. 1441-1453 13 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet