Fakultät Nachhaltigkeit
Organisation: Fakultät
- Centre for Sustainability Management
- Institut für Bildung für nachhaltige Entwicklung und transdisziplinäre Forschung
- Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
- Institut für Nachhaltige Chemie
- Institut für nachhaltige Materialflüsse und Zirkularität
- Institut für Nachhaltigkeitspsychologie
- Institut für Nachhaltigkeitssteuerung
- Institut für Ökologie
- Social-ecological Systems Institute (SESI)
Organisationsprofil
Nachhaltigkeit hat viele Facetten. Inter- und transdisziplinäre Forschung und Lehre zeichnen die Fakultät Nachhaltigkeit aus. Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.
Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.
Themen
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
CODIP: Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht: Kompetente Lehrkräfte — individualisierte Lernprozesse (CODIP)
Ahlers, M., Besser, M., Kuhl, P., Lehr, D., Süßenbach, J., Schmidt, T., Herzog, C., Altenburger, L., Diekhoff, H., Hase, A. K., Kahnbach, L., Wendt, C., Wucherpfennig, S., Horst de Cuestas, K. & Neumann, A.
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.03.20 → 31.12.23
Projekt: Forschung
DigiTaL - Teilprojekt 04: Methoden-Wiki
von Wehrden, H., Chauhan, N. & Rau, A.
01.08.21 → 31.12.25
Projekt: Lehre und Studium
DigiTaL - Teilprojekt 06: Skills for a Digital Future. Entwicklung eines studienbegleitenden Formats zur Reflexion des eigenen Lern- und Entwicklungsprozesses für Studierende
Abels, S. & Dablé, N.
01.08.21 → 31.12.25
Projekt: Lehre und Studium
DigiTaL - Teilprojekt 09: Digitale Lehr-/Lernformate zur Internationalisierung der Master- und Promotionsphase
Abels, S., Soltau, A. & Sundermann, A.
01.08.21 → 31.12.25
Projekt: Lehre und Studium
Disruptive Power Projections
Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)
07.10.19 → 06.11.19
Projekt: Anderes
Diversität willkommen heißen im naturwissenschaftlichen Unterricht
01.03.13 → 31.01.16
Projekt: Forschung
Dokumentation zum aktuellen Stand von Forschung und Diskussion zum Thema Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit
01.04.01 → 31.03.02
Projekt: Forschung
DSADS - "Den Spurenstoffen auf der Spur" - Teil 1: „Herkunftsanalyse und Sensibilisierung im Stadtgebiet Dülmen."
Kümmerer, K., Olsson, O., Nafo, I., Götz, K., Liesenfeld, J. & Keil, F.
30.10.12 → 20.12.15
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
Durchführung innovativer Bildungsmaßnahmen und Erprobung neuer Bildungsformate zur Förderung von Nachhaltigkeitshandeln in Kommunen am Beispiel Niedersachsen
Deutsche Bundesstiftung Umwelt
09.04.18 → 31.01.20
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)