Organisationsprofil

Nachhaltigkeit hat viele Facetten. Inter- und transdisziplinäre Forschung und Lehre zeichnen die Fakultät Nachhaltigkeit aus. Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Themen

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

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  1. Korruption ist eine Absprache zweier Parteien zu Lasten Dritter

    Markus Beckmann

    15.02.11

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  2. Kristina Schröder und die Frauenemanzipation

    Jorge Guerra González

    01.09.12

    1 eigener Medienbeitrag

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  3. Kritischer Konsum: Kann Einkaufen die Welt verbessern?

    Stefan Schaltegger

    20.08.15

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  4. Landesgartenschau 2017 nachhaltig begleiten

    Stefan Schaltegger

    20.04.11

    1 Objekt von Medienberichte

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  5. Lange Leitung

    Claudia Kemfert

    01.04.14

    1 eigener Medienbeitrag

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  6. Lebensmittelabfälle vermeiden, Klimabilanz verbessern

    Simone Abels & Daniel Pleißner

    12.04.22

    1 eigener Medienbeitrag

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  7. Lernen im globalen Hörsaal

    Beatrice John

    07.04.14

    1 Objekt von Medienberichte

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  8. Lernen und forschen in deutsch-amerikanischen Teams

    Beatrice John

    29.05.15

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  9. Lernen, wie man ein bisschen die Welt rettet

    Stefan Schaltegger

    02.04.13

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  10. Les groupes belges pas très "durables"

    Stefan Schaltegger

    23.10.13

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  11. Les jouets du Père Noël allemand sont-ils plus sûrs?

    Klaus Kümmerer

    22.12.11

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  12. Leuphana-Professor beschäftigt sich mit innovativen Lehramtsausbildungskonzepten

    Matthias Barth

    15.02.16

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