Organisationsprofil

Als deutschlandweit erste und einzige Fakultät Nachhaltigkeit zeichnen wir uns durch langjährige Erfahrung in der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung und Lehre aus.
Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Forschungsschwerpunkte

Vision
Nachhaltigkeitswissenschaft untersucht auf theoretischer, konzeptueller und empirischer Ebene, wie man nachhaltige Entwicklung fördern und effektive Lösungen für aktuelle soziale und ökologische Herausforderungen finden und umsetzen kann. Ziel ist hierbei, eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.Nachhaltigkeitsforschende sind aufgefordert Verantwortung für ihre Forschung zu übernehmen, die in bestehendem wissenschaftlichen Wissen und Methoden verankert ist und dazu dient, die Welt zu einem besseren Ort für alle zu machen.

Mission
Wir fördern den Wandel zu einer nachhaltigen Zukunft, indem wir Theorien, Konzepte und Praktiken von integrativer Bildung für Nachhaltigkeit, Forschung, Governance und Management weiterentwickeln.

Wir anerkennen die Vielfalt und Dynamik an Werten, Normen und Verhalten und tragen mit transdisziplinären Methoden dazu bei, dass Spannungen und Unterschiede zwischen verschiedenen Disziplinen, Methoden, Themen und Maßstäben fruchtbar aufgenommen und mit produktiven Kompromissen und Weiterentwicklungen zu einer nachhaltigen Entwicklung genutzt werden.

Prinzipien
Die Fakultät Nachhaltigkeit wird durch die normativen Konzepte der ökologischen Systemintegrität sowie sozialen und wirtschaftlichen Gerechtigkeit geleitet.Mit ökologischer Systemintegrität ist die Sicherung von Lebenserhaltungssystemen, sowie die Wahrung des Wohlbefindens des Lebens auf der Erde gemeint.Mit sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit streben wir nach einer Welt, in der alle Menschen ihre Potentiale erfüllen können, ohne die Systemintegrität und das Wohlbefinden anderer Menschen zu gefährden.
 
Informationen zur Fakultät
Zur Fakultät Nachhaltigkeit gehören...
... ca. 25 Professor*innen
... ca. 100 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
... ca. 1000 Studierende in Bachelor und Master StudiengängenIn verschiedenen inter- und transdisziplinären Projekten forschen und arbeiten wir immer wieder zusammen an Veränderungen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
 
 
921 - 940 von 3.265Seitengröße: 20
  1. 2016
  2. Der UNESCO Chair ‚Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung‘ – Ziel Schwerpunkte, Perspektiven

    Michelsen, G. (Sprecher*in)

    29.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  3. Corporación Universitaria Minuto De Dios-Uniminuto (Externe Organisation)

    Ortiz-Przychodzka, S. (Mitglied)

    27.09.201612.09.2017

    Aktivität: MitgliedschaftAkademische Gremien, Arbeitskreise und BeiräteForschung

  4. Nachhaltigkeitspolitik als dialektische Verantwortungszerstreuungsmaschine. Die Skalierung von globaler Verantwortung in den Sustainable Development Goals, dem Pariser Abkommen und der Papstenzyklika von 2015

    Herberg, J. (Sprecher*in), Meyer, E. (Sprecher*in) & Schmieg, G. (Sprecher*in)

    26.09.201630.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  5. Transdisziplinäre Forschung: Diversität und Differenz

    Vilsmaier, U. (Sprecher*in)

    26.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  6. Aarhus-Convention and Nuclear Energy

    Schomerus, C.-T. (Sprecher*in)

    24.09.201625.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Conference of the Environmental and Sustainability Management Accounting Network - EMAN 2016

    Hetze, K. (Sprecher*in), Bögel, P. M. (Sprecher*in) & Bekmeier-Feuerhahn, S. (Ko-Autor*in)

    22.09.201623.09.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  8. Problem Framing Workshop with Local NGOs

    Horcea-Milcu, A. I. (Organisator*in), Peukert, D. (Teilnehmer*in), Lang, D. J. (Sprecher*in), Fischer, J. (Organisator*in) & Lam, D. (Teilnehmer*in)

    22.09.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenTransfer

  9. How could this success model of the Agro-Eco-Viscri farming association (experience and knowledge) could be consolidated and transferred/adapted to Alma Vii?

    Horcea-Milcu, A. I. (Organisator*in), Lang, D. J. (Sprecher*in), Fischer, J. (Organisator*in), Peukert, D. (Sprecher*in) & Lam, D. (Organisator*in)

    21.09.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenTransfer

  10. Methoden der (Kultur-)Landschaftsforschung

    Vilsmaier, U. (Sprecher*in)

    21.09.201623.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  11. Co-Production of Tools and Strategies to Upscale the Local Model of the Viscri Association by Involving a Policy Expert

    Horcea-Milcu, A. I. (Organisator*in), Lang, D. J. (Sprecher*in), Peukert, D. (Teilnehmer*in), Lam, D. (Organisator*in) & Fischer, J. (Organisator*in)

    20.09.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenTransfer

  12. Jahrestagung der GDCh-Fachgruppe “Nachhaltige Chemie” 2016

    Wieck, S. (Präsentator*in)

    19.09.201621.09.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  13. PECS working group on social-ecological dynamics of ecosystem services

    Norström, A. (Sprecher*in), Bennett, E. M. (Sprecher*in), Peterson, G. (Sprecher*in), Anderson, E. (Sprecher*in), Felipe-Lucia, M. R. (Sprecher*in), Fischer, J. (Sprecher*in), García-Llorente, M. (Sprecher*in), Grace Turner, M. (Sprecher*in), Hanspach, J. (Sprecher*in), Hicks, C. (Sprecher*in), Jacobs, S. (Sprecher*in), Lavorel, S. (Sprecher*in), Dittrich, A. (Sprecher*in), Martín-López, B. (Sprecher*in), Meacham, M. (Sprecher*in), Locatelli, B. (Sprecher*in), Plieninger, T. (Sprecher*in), Qiu, J. (Sprecher*in), Queiroz, C. (Sprecher*in), Scholes, B. (Sprecher*in), Seppelt, R. (Sprecher*in) & Turner, M. (Sprecher*in)

    19.09.201623.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  14. Multinational Enterprises’ Management of Sustainability Issues Across Distance

    Rammal, H. G. (Sprecher*in), Burritt, R. (Sprecher*in), Schaltegger, S. (Sprecher*in) & Christ, K. (Sprecher*in)

    17.09.201620.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  15. Valorisation of food waste for lactic acid production

    Demichelis, F. (Sprecher*in), Mariano, S. (Ko-Autor*in), Pleissner, D. (Ko-Autor*in) & Venus, J. (Ko-Autor*in)

    15.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  16. What could university look like in the 21st Century. The Global Classroom Curriculum

    John, B. (Gastredner*in)

    14.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  17. Summer School on Sustainable Chemistry and the example of textiles 2016

    Kümmerer, K. (Organisator*in)

    12.09.201616.09.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenTransfer

  18. Blockchain - Digitale Souveränität

    Leistert, O. (Sprecher*in)

    10.09.201601.10.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  19. Conceptual and Inclusive Chemistry Learning – A Contradiction

    Abels, S. (Dozent*in)

    09.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  20. Establishing real-life laboratories: a transdisciplinary approach.

    Bernert, P. (Präsentator*in)

    06.09.201609.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung