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  1. 2018

  2. Transdisziplinäre Entwicklungsteams im ZZL-Netzwerk

    Straub, R. P. (Sprecher*in) & Dollereder, L. (Sprecher*in)

    26.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Unterricht gemeinsam planen und reflektieren - Unterrichtsbesprechungen mit Studierenden professionell führen

    Ehmke, T. (Sprecher*in), Brückner, J. (Sprecher*in) & Beckmann, T. (Sprecher*in)

    26.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre

  4. Kooperation von Lehrerbildnern im Langzeitpraktikum - Lehrertandems und Fachnetze

    Beckmann, T. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Sprecher*in)

    25.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. The ABCs of Inclusive English Teacher Education: Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence

    Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in) & Roters, B. (Sprecher*in)

    25.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Theorie-Praxis-Verzahnung in einem mathematikdidaktischen Seminar – eine Erfolgsstrategie?

    Scharnberg, S. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)

    25.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Chancen und Herausforderungen transdisziplinärer Entwicklungsteams

    Straub, R. P. (Sprecher*in) & Dollereder, L. (Sprecher*in)

    24.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Gruppenarbeitsprozesse in inklusiven Klassen – Ergebnisse einer multiperspektivischen Videoanalyse

    Troll, B. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    24.09.2018 → 26.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Adaptive Lehrkräfteinterventionen im mathematischen Problemlöseunterricht

    Scharnberg, S. (Sprecher*in)

    23.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. The ABCs of Inclusive English Teacher Education; Attitudes, Beliefs, & (Reflective) Competence.

    Schmidt, T. (Sprecher*in), Roters, B. (Sprecher*in) & Blume, C. (Sprecher*in)

    20.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  11. Veränderung und Entwicklung von Rechtschreibunterricht durch die Zusammenarbeit von Schule und Fachdidaktik

    Waschewski, T. (Sprecher*in)

    18.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  12. Das ZZL-Netzwerk

    Straub, R. P. (Sprecher*in)

    09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  13. Developing Sustainability Competencies in Teacher Education – A Case Study

    Bürgener, L. (Sprecher*in) & Brandt, J.-O. (Sprecher*in)

    09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  14. Entwicklungsteams als „Third Spaces“ in der Lehrkräfteausbildung – Ein Fallbeispiel im Kontext inklusiven Englischunterrichts

    Straub, R. P. (Sprecher*in), Spöhrer, S. (Sprecher*in) & Meimerstorf, L. (Sprecher*in)

    09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  15. Nachhaltigkeitskompetenzen in der Lehrkräftebildung – eine Fallstudie

    Bürgener, L. (Sprecher*in)

    09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  16. Adaptive Teaching interventions in mathematical problem-solving lessons

    Scharnberg, S. (Sprecher*in)

    29.08.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  17. Aufbruch in das Fremdsprachenlernen von morgen

    Schmidt, T. (Dozent*in)

    22.08.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  18. Ein Chatbot-System für das Fremdsprachenlernen

    Schmidt, T. (Dozent*in)

    27.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  19. Preparing Pre-Service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities at University on Beliefs, Self-Efficacy and Pedagogical Content Knowledge

    Greve, S. (Sprecher*in), Süßenbach, J. (Sprecher*in), Troll, B. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in) & Abels, S. (Sprecher*in)

    25.07.2018 → 28.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  20. Active Participation in Inclusive Classrooms - Results of a Multiperspective Video Analysis

    Troll, B. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    03.07.2018 → 06.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  21. Cooperation of teacher educators within a long-term internship

    Beckmann, T. (Sprecher*in)

    03.07.2018 → 06.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  22. Eingeladener Beitrag zum Thema "Transdisziplinäre Lehre": Podiumsdiskussion im Rahmen des Leuphana Salons

    Straub, R. P. (Sprecher*in)

    07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  23. All Kinds of Special: Using Multi-Perspective Videos to Prepare Pre-Service Teachers for Inclusive English Instruction

    Schmidt, T. (Gastredner*in) & Blume, C. (Gastredner*in)

    22.06.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  24. Unterrichtsbesprechungen im Langzeitpraktikum:Professionalisierung durch unterschiedliche Akteure

    Beckmann, T. (Sprecher*in)

    04.06.2018 → 05.06.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  25. Gamification of Language Leaning

    Schmidt, T. (Dozent*in)

    12.04.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  26. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)

    Besser, M. (Mitglied)

    01.04.2018 → 31.03.2020

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  27. Kompetente Lehrkräfte vs. Intelligente Software — Wie kann fremdsprachliches Üben mit digitalen Medien optimiert werden?

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    21.03.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  28. Belastungserleben von Lehrkräften im Kontext bildungspolitischer Reformen

    Peperkorn, M. (Sprecher*in)

    20.03.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  29. Lehramtsausbildung in Bewegung: Personelle, inhaltliche und methodische Wandlungsprozesse durch phasen- und institutionenübegreifende Entwicklungsteams

    Kulin, S. (Sprecher*in)

    18.03.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  30. Problemlösen in der Sekundarstufe I – Evaluationsergebnisse eines Theorie-Praxis-Seminars in Kooperation mit Lehrkräften der Leuphana Campusschulen

    Scharnberg, S. (Sprecher*in)

    09.03.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  31. Textaufgaben - Wenn der Text zur Aufgabe wird" Zum Einfluss von Lese- und Schreibkompetenzen beim mathematischen Modellieren

    Leiss, D. (Sprecher*in)

    08.03.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  32. Entwicklungsteam Mathematik - Einblick in die Arbeit einer Community of Practice zur Weiterentwicklung von Lehrkräfteprofessionalität im mathematischen Problemlösen

    Scharnberg, S. (Sprecher*in)

    02.03.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  33. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2018

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    02.03.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

  34. Erste Nachwuchstagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht - KBBB 2018

    Straub, R. P. (Präsentator*in)

    23.02.2018 → 24.02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  35. Unterstützung professioneller Entwicklung angehender Lehrkräfte durch Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik in der Lehramtsausbildung

    Troll, B. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in), Abels, S. (Sprecher*in), Greve, S. (Sprecher*in) & Süßenbach, J. (Sprecher*in)

    16.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  36. Individuelle Beteiligung am Klassengespräch in heterogenen Lerngruppen: Wer beteiligt sich, wen beteiligt die Lehrkraft?

    Fauth, B. (Sprecher*in), Decristan, J. (Sprecher*in), Heide, E. (Sprecher*in), Kurucz, C. (Sprecher*in), Locher, F. (Sprecher*in), Troll, B. (Sprecher*in), Kunter, M. (Sprecher*in), Büttner, G. (Sprecher*in), Klieme, E. (Sprecher*in) & Hardy, I. (Sprecher*in)

    15.02.2018 → 17.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  37. ProMentoring 2018

    Brückner, J. (Organisator*in)

    07.02.2018 → 14.03.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

  38. Die Einstellungen, Überzeugungen und Reflexionskompetenz von angehenden Englischlehrkräften: Eine Lerngelegenheit zum inklusiven Englischunterricht

    Blume, C. (Sprecher*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  39. „Inklusion – Chancen und Herausforderungen für die Regelschule“. Praxisorientierte Prüfungsleistungen

    Troll, B. (Sprecher*in) & Henschel, A. (Sprecher*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  40. Inwieweit verändern sich Überzeugungen zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht durch Lerngelegenheiten zum sprachsensiblen Unterrichten? Ein Vergleich von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften

    Fischer, N. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  41. QUA-LiS NRW. Modellvorhaben für die Entwicklung eines Blended-Learning-Formates

    Blume, C. (Präsentator*in)

    02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  42. Ressourcen und Anforderungen im Umgang mit schulischer Inklusion. Wahrgenommenes Belastungserleben von Lehrkräften

    Peperkorn, M. (Sprecher*in), Müller, K. (Ko-Autor*in) & Paulus, P. (Ko-Autor*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  43. Schulische Inklusion & Lehrkräftegesundheit

    Peperkorn, M. (Sprecher*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  44. Sprache im Fachunterricht - Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess von textbasierten Aufgabenstellungen

    Leiss, D. (Sprecher*in)

    31.01.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  45. Mobile Language Learning und Gamification – Good and Bad Recipes for Chocolate Coated Broccoli

    Schmidt, T. (Dozent*in)

    15.01.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  46. Digital Games Lab Lecture Series - 2018

    Blume, C. (Präsentator*in)

    03.01.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  47. Englisches und Romanisches Seminar der Leibniz Universität Hannover. Doktorandenkolloquium der Fremdsprachendidaktik

    Blume, C. (Gastredner*in), Roters, B. (Gastredner*in) & Schmidt, T. (Gastredner*in)

    01.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  48. 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2018

    Kulin, S. (Organisator*in)

    2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  49. Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung e.V. (Externe Organisation)

    Verbücheln, E.-M. (Sprecher/in)

    2018 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung

  50. Das inklusive Klassenzimmer - 2018

    Abels, S. (Organisator*in), Benitt, N. (Organisator*in), Besser, M. (Organisator*in), Greve, S. (Organisator*in), Schmidt, T. (Organisator*in) & Süßenbach, J. (Organisator*in)

    2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  51. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)

    Beckmann, T. (Mitglied)

    2018

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

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