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2014
Schöns "reflective practitioner" als Leitfigur einer reflexiven LehrerInnenbildung? Ein Streitgespräch
Simone Abels (Dozent*in)
25.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Skype-Gespräch mit Prof. Dr. Thomas Pogge, Prof. Dr. Vera van Hüllen und Michael Windfuhr
Vera van Hüllen (Sprecher*in)
25.02.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Die Bedeutung von Reflexion in der und für die LehrerInnenbildung. Thesendiskussion: Beitrag auf der ExpertInnentagung „Reflexive Lehrerbildung ‚revisited’: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, Praxisperspektiven“ der Universitäten Mainz und Rostock mit Bianca Roters
Simone Abels (Dozent*in)
26.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Parks as societal mirrors of the 21st century
Ulrike Vilsmaier (Sprecher*in)
26.02.2014 → 27.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Parks of the Future – Protected Areas in Europe Challenging Issues of Societal Transformation
Ulli Vilsmaier (Sprecher*in)
26.02.2014 → 27.02.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
“Die Welt aus kategorialer Sicht”, Brentano-Institut für angewandte Kategorienwissenschaft e.V. Leipzig
Norma Osterberg-Kaufmann (Sprecher*in)
27.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Was macht das Leben gut?: Gedanken zur Eröffnung der Leuphana Konferenzwoche 2014
Sascha Spoun (Dozent*in)
27.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Beispiel Leuphana College.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
28.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Bi-annual General Assembly of the World Values Survey Association - WVS 2014
Christian Welzel (Präsentator*in)
03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Blogs in the Foreign Language Classroom
Joannis Kaliampos (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Blogs in the Foreign Language Classroom
Torben Schmidt (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Book Presentation: "Freedom Rising: Human Empowerment and the Quest for Emancipation"
Christian Welzel (Gastredner*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Jürgen Schneider (Sprecher*in), Marcus Syring (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Sebastian Kuntze (Sprecher*in) & Markus Rehm (Sprecher*in)
03.2014 → …
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
From Task Interpretation to Task Performance: Sampling Procedures in Researching Learner Perceptions of Web-Supported Tasks
Joannis Kaliampos (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Going Green – Teaching Sustainability in the English as a Foreign Language Classroom
Joannis Kaliampos (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Keynote: "From Sacrificing Life to Living It: Moral Evolution and the Emerging Mass Basis of Global Peace"
Christian Welzel (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 2
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Kompetenzen von Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf. Ergebnisse aus dem PISA 2012 Förderschul-Oversample zum Nutzen von differentiellen Maßnahmen der Testadaptation
Katharina Müller (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Können global kohäsive Texte das Verständnis von Sachtexten fördern? Interaktionen zwischen globaler Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (Präsentator*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Programm-Workshop zur Zukunft der Arbeitsforschung
Robin Pascal Straub (Präsentator*in)
03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
"Schulnahe Unterstützung für einen modernen Englischunterricht in Brandenburg": Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung
Joannis Kaliampos (Keynote Sprecher*in), Torben Schmidt (Keynote Sprecher*in) & Steffi Vogt (Keynote Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"Schulnahe Unterstützung für einen modernen Englischunterricht in Brandenburg": Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung
Torben Schmidt (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Umsetzung der inklusiven Beschulung in Deutschland
Katharina Müller (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Vortrag: Fallbasiertes Lernen in der Schulpädagogik am Beispiel Classroom-Management.Eine Interventionsstudie zu Effekten verschiedener fallbasierter Lernumgebungen.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wahlfreiheit am Lernort Hochschule - die KOMFOR-Studie: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten
Julia Schütz (Gastredner*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Sitzung des Ausschusses für Ökonometrie des Vereins für Sozialpolitik 2014
Joachim Merz (Organisator*in)
01.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2014
Dominik Leiss (Präsentator*in)
03.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
C-Tests zur Messung global-sprachlicher Voraussetzungen für die adaptive Schreibunterstützung in SILLK
Astrid Neumann (Sprecher*in)
03.03.2014 → 05.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests
Dominik Leiss (Präsentator*in)
03.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht:Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment
Dominik Leiss (Sprecher*in)
03.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
“The Bigger Picture of Corruption: A Comparative Analysis of Europe and the Rest of the World”, 03.03.2014.
Ina Kubbe (Sprecher*in)
03.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Typische Unterrichtsmuster - Ansätze zur Beschreibung und Erklärung der Variabilität kaufmännischen Unterrichts
Robert W. Jahn (Sprecher*in)
03.03.2014 → 05.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Neun Jahre SINUS in deutschen Grundschulen: Evaluation im Rahmen der TIMSS 2011-Erhebung
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
05.03.2014 → 07.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Zur Stabilität von Sozialindikatoren – Hamburger Ergebnisse und Perspektiven
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
05.03.2014 → 07.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Frühjahrstagung 2014 der Sektion Wissenssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie
Julia Böcker (Präsentator*in)
06.03.2014 → 07.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Die Farbe der Forschung II
Daniela Gottschlich (Teilnehmer*in) & Anna Urszula Szumelda (Teilnehmer*in)
07.03.2014 → 08.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Fremdsprachenlernen in Web 2.0-Projekten - Aufgaben, Prozesse, Produkte, Perspektiven
Torben Schmidt (Dozent*in)
07.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
20. Kongress für Jugendmedizin - bvkj 2014
Kevin Dadaczynski (Sprecher*in)
08.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Kulturarbeit in regionalen Bildungslandschaften: ein Fallvergleich zwischen England und Deutschland
Anke Wischmann (Dozent*in)
09.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Sozialpädagogischer Takt
Birgit Althans (Sprecher*in)
09.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
23. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium 2014
David Daniel Ebert (Moderator*in)
10.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
58th Annual Conference of the Comparative and International Education Society - CIES 2014
Jasmina Crcic (Präsentator*in)
10.03.2014 → 15.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Bildung für nachhaltige Entwicklung als Gestaltungsaufgabe – Forschungs- und Entwicklungsarbeit mit transdisziplinärer Perspektive
Daniel Fischer (Sprecher*in)
10.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
CeBIT 2014
Dirk Lehr (Organisator*in) & Hanne Thiart (Organisator*in)
10.03.2014 → 13.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Messen und Ausstellungen › Transfer
Ein internetbasiertes Problemlösetraining zur Reduktion psychischer Beanspruchung bei belasteten Arbeitnehmern – Ergebnisse einer randomisiert kontrollierten Studie.
Leif Boß (Präsentator*in), Dirk Lehr (Präsentator*in) & David Daniel Ebert (Präsentator*in)
10.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Globales Lernen - Von der Praxis in die Wissenschaft: Zum Forschungsstand eines interdisziplinären Bildungskonzeptes.
Sonja Richter (Dozent*in)
10.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Going Green - Teaching Sustainability in the English-as-a-Foreign-Language Classroom
Torben Schmidt (Dozent*in)
10.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Log in and breathe out: Effektivität eines Online-Regenerationstrainings für besseren Schlaf bei Arbeitnehmern mit hoher berufsbezogener Beanspruchung.
Hanne Thiart (Präsentator*in), Dirk Lehr (Ko-Autor*in) & David Daniel Ebert (Ko-Autor*in)
10.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
What we mean when we talk about freedom – The KOMFOR study: an analysis of students' choices of courses in interdisciplinary parts of the curriculum.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
10.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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