1. //
  2. Start
  3. //
  4. Aktivitäten
  5. //
  6. Kleine Schulen als Teil des Gemeinwesens...
  7. //

Kleine Schulen als Teil des Gemeinwesens - „Grundschulstandort Wolfshagen im Harz“

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

Ute Stoltenberg - Sprecher*in

    Beitrag in Podiumsdiskussion
    24.01.2013

    Mehr von dieser Person

    Eine Universität für eine nachhaltige Entwicklung – Transdisziplinarität als Wissenschaftsprinzip in Forschung und Lehre: Erfahrung aus einem Transformationsprozess

    Stoltenberg, U. (Dozent*in)

    12.03.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung braucht Kooperation

    Stoltenberg, U. (Dozent*in)

    10.01.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Schulen - 2013

    Stoltenberg, U. (Organisator*in)

    09.01.2013 → 10.01.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    Bildungslandschaften im Konzept von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U. (Dozent*in)

    21.11.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Orientierung für Bildungspraxis und Institution

    Stoltenberg, U. (Dozent*in)

    15.11.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    Warum ist Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich wichtig?

    Stoltenberg, U. (Dozent*in)

    05.10.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    Bildungslandschaften aus der Perspektive von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U. (Sprecher*in)

    28.09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U. (Dozent*in)

    19.06.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre

    Zusammenhänge verstehen – die Zukunft gestalten: Festvortrag anlässlich der Auszeichnung „Lernorte der Zukunft Hessen“

    Stoltenberg, U. (Sprecher*in)

    13.06.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    Schooling for sustainability: Education for sustainable development

    Stoltenberg, U. (Dozent*in)

    15.05.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    Zuletzt angesehen

    Aktivitäten

    1. Quality Management in a Top Tier Accounting Firm: Towards a Socio-Cognitive Model
    2. Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht – Überzeugungen angehender Lehrkräfte
    3. Nachhaltigkeit und Gender – politische Strategien und wissenschaftliche Konzepte
    4. LiteraTour Nord. Gianna Molinari liest aus "Hinter der Hecke die Welt" / Moderation
    5. D’EST at Scriptings: Lene Markusen, Sisters Alike. Female Identities in Post-Utopian
    6. Die Gespenster der IT-Sicherheit. Zu einigen Problemen des IT-Sicherheits-Diskurses
    7. A new model of higher education in the European context the leuphana experience
    8. Five reasons why we think Agre’s ‘Surveillance and Capture’ is a classic STS paper
    9. 8th International Renewable Energy Storage Conference and Exhibition - IRES 2013
    10. Quality Management in a Top Tier Accounting Firm: Towards a Socio-Cognitive Model
    11. Australian Centre for Entrepreneurship Research Exchange Conference - ACERE 2013
    12. Les analyses de Leo Löwenthal sur la “conscience bourgeoise” dans la littérature
    13. A Matter of Framing: Analyzing Value Communication in Sustainable Business Models
    14. Researching Care. Leibliche, soziale und ökologische Reproduktion in Krisenzeiten
    15. Researching Care. Leibliche, soziale und ökologische Reproduktion in Krisenzeiten
    16. Going Green 2016 - Education for Sustainability: A Brief Résumé of the Second year
    17. Jahrbuch der Gesellschaft für niedersächsische Kirchengeschichte (Fachzeitschrift)
    18. Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht
    19. 72. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF/KBBB 2009
    20. Wo schauen wir als nächstes hin? Erste Schritte in Richtung einer Scan-Path-Theorie
    21. “Global Challenges, Local Approaches: Teaching American Studies in the 21st Century”

    Publikationen

    1. Doing space in face-to-face interaction and on interactive multimodal platforms
    2. N:P Ratio and the Nature of Nutrient Limitation in Calluna-Dominated Heathlands
    3. Impact of soft law regulation by corporate governance codes on firm valuation
    4. Perspectives of academic staff on artificial intelligence in higher education
    5. Fazit und Ausblick: StadtLandschaften zwischen Verlusterfahrung und Erneuerung
    6. Zum Einfluss irrelevanter Schallquellen auf verdeckte Aufmerksamkeitsprozesse
    7. Grenzen und Möglichkeiten des Datentransfers zwischen Jugendhilfe und Schule
    8. Supply-side and demand-side cost sharing in deregulated social health insurance
    9. Der Beitrag von Studierenden zum Umweltmanagement an der Universität Lüneburg
    10. Simple pond restoration measures increase dragonfly (Insecta: Odonata) diversity
    11. Möglichkeiten und Grenzen der Steuerung gesellschaftlicher Naturverhältnisse
    12. Gender Mainstreaming für Organisationen im Bereich von Umwelt- und Naturschutz
    13. Narrationen und Narrative als Zugänge zu Emotionen in der politischen Bildung
    14. Menschen im Amt. Verletzbarkeit in der politischen Kommunikation der Gegenwart
    15. Organophosphorus flame retardants and plasticizers in the aquatic environment
    16. Proceedings of the 7th Natural Language Interfaces for the Web of Data (NLIWoD)
    17. Die Wahrheit der Realitätszeichen zwischen Phantasie, Deckerinnerung und Trauma
    18. Evidence-based Entrepreneurship (EBE): A systematic approach to cumulative science
    19. Task-in-Process in Breakout Rooms eines aufgabenbasierten Videokonferenzprojekts
    20. What drives social entrepreneurial appraisal among hearing-impaired individuals?
    21. Prozessanalytische Modellierung von Wissenskommunikation in chat-basiertem CSCL
    22. Neighbourhood interactions drive overyielding in mixed-species tree communities