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  1. Merely Chocolate-Covered Broccoli? From Early CALL to Digital Game-Based Language Learning

    Torben Schmidt (Dozent*in)

    10.12.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  2. Mit KI zur adaptiven Lernendenunterstützung im Fremdsprachenlernprozess - Potenziale, Grenzen, Ausblick

    Torben Schmidt (Sprecher*in)

    07.02.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  3. Mobile Language Learning und Gamification – Good and Bad Recipes for Chocolate Coated Broccoli

    Torben Schmidt (Dozent*in)

    15.01.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  4. Offering in English: A corpus analysis of regional variation (Universität Würzburg)

    Anne Barron (Dozent*in)

    31.05.2010

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  5. Performativity and Authenticity in the Web 2.0-Enhanced Foreign Language Classroom

    Torben Schmidt (Dozent*in)

    06.04.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  6. PostDoc und Juniorprofessur als Königsweg?

    Torben Schmidt (Sprecher*in)

    20.10.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  7. Simulations 2.0: Electing the U.S. President in a Web-Based EFL School Project

    Joannis Kaliampos (Sprecher*in)

    11.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  8. Smartphone vs. Schulbuch

    Torben Schmidt (Dozent*in)

    29.03.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  9. Social Media and the US Election 2012

    Torben Schmidt (Dozent*in)

    25.02.201231.12.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung