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  1. HOW? Questions of methodology, intentionality, and situatedness in research as a (critical) praxis

    Eduardo, S. (Organisator*in), Genidogan, K. (Organisator*in), Sieber, J. (Organisator*in) & Buchinger, A. (Organisator*in)

    26.05.2021 → 28.05.2021

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

  2. How Relationship Networks Influence Women Social Entrepreneurs

    Halberstadt, J. (Sprecher*in) & Spiegler, A. (Sprecher*in)

    14.01.2016 → 16.01.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. "How Should (Religious) Emotions be Sociologically Studied?"

    Herbrik, R. (Dozent*in)

    08.09.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  4. How SMEs Stay Entrepreneurial in Stable Environments: An Ambidextrous Leadership Perspective

    Seckler, C. (Sprecher*in)

    08.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. "How soon will anyone dare photograph peppers, after Weston?" – Hollis Frampton’s ADSVMVS ABSVMVS (1982) at Museum Folkwang (2018)

    Breimaier, A. (Panel-Teilnehmer*in)

    2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. How stakeholder characteristics influence the perception and evaluation of CSR communication: a mixed-method approach to communication reception

    Bögel, P. M. (Sprecher*in), Bekmeier-Feuerhahn, S. (Ko-Autor*in) & Herbrik, R. (Ko-Autor*in)

    02.06.2015 → 05.06.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. "How states deal with sustainability politics. The example of Germany. Findings and interpretation."

    Laws, N. (Gastredner*in)

    27.11.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  8. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

    Schuster, C. (Sprecher*in) & Narciss, S. (Sprecher*in)

    18.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

    Martiny, S. E. (Sprecher*in), Schuster, C. (Sprecher*in) & Narciss, S. (Ko-Autor*in)

    18.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. HOW SUSTAINABILITY ACCOUNTING CONTRIBUTES TO IMPROVED INFORMATION MANAGEMENT AND MANAGEMENT CONTROL

    Zvezdov, D. (Sprecher*in)

    24.09.2012 → 26.09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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