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  1. The influence of analyzing own classroom videos or videos of other teachers during a teaching practicum on pre-service teachers’ professional vision of classroom management

    Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

    06.04.2020 → 10.04.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. The Influence of Media-Politics-Parallelism on Political Participation and Pluralism

    Björn Buß (Sprecher*in)

    04.07.2012 → 06.07.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. The influence of polycentricity on collaborative environmental management – the case of EU Water Framework Directive implementation in Germany

    Jens Newig (Gastredner*in)

    27.06.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. The influence of polycentricity on collaborative environmental management – the case of EU Water Framework Directive implementation in Germany

    Jens Newig (Sprecher*in), Nicolas Wilhelm Jager (Sprecher*in) & Daniel Schulz (Sprecher*in)

    27.06.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. The Influence of Reputation on Travel Desicions in the Internet

    Eric Horster (Gastredner*in)

    05.09.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  6. The Influence of Robots’ Emotion Expressions on the Uncanny-Valley-Effect

    Nico Tschöpe (Sprecher*in), Julian Reiser (Ko-Autor*in), Michael Oehl (Ko-Autor*in) & Rainer Höger (Ko-Autor*in)

    21.09.2014 → 25.09.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  7. The influence of teacher-trainings on in-service teachers´ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    19.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  8. The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. The innovation process: A linear succession of phases or chaos?

    Kathrin Rosing (Sprecher*in), Ronald Bledow (Sprecher*in), Michael Frese (Sprecher*in), Nataliya Baytalskaya (Sprecher*in), Johanna E. Johnson (Sprecher*in) & James L. Farr (Sprecher*in)

    25.05.2011 → 28.05.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. The Insider's Guide to Getting Published in International Research Journals - 2011

    Stefanie Pakura (Teilnehmer*in)

    27.06.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

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