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  1. Antrittsvorlesung: Warum G*tt kein Stuhl ist… und was das mit queer-theologischer Religionspädagogik zu tun hat

    Uppenkamp, V. (Sprecher*in)

    18.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  2. Deconstructing the toxic ideology of positivity, proactivity, and performativity in occupational health psychology.

    Hornung, S. (Sprecher*in) & Kößler, F. (Sprecher*in)

    18.06.2025 → 20.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Demokratiebildung als didaktische Querschnittsaufgabe – Perspektiven einer curricularen (Weiter-) Entwicklung

    Hantke, H. (Sprecher*in)

    18.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  4. Marginalized occupations, groups, and topics: A critique of blind spots in occupational health psychology.

    Kößler, F. (Sprecher*in) & Hornung, S. (Sprecher*in)

    18.06.2025 → 20.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Eine Theorie der Integrität der Strafrechtspflege

    Erdem, B. (Sprecher*in)

    19.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Sustainability Transformation: Building Resilience in Sustainability Reporting for a Net-Zero Future

    Bertram, A. (Sprecher*in)

    19.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Wandel oder Umbruch: Wohin entwickelt sich das Parteienspektrum in Deutschland und Europa?

    Engler, S. (Sprecher*in)

    19.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  8. Between Siena and the Swahili Coast: Afro-Eurasian Entanglements and Artistic Dynamics

    Schulz, V.-S. (Sprecher*in)

    20.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Processing Uncertain Futures of Ukrainian Refugee Children in German Schools following the Russian Invasion

    Kollender, E. (Sprecher*in) & Schwendowius, D. (Sprecher*in)

    20.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  10. The effects of explicit instruction on directives and modifiers in written ELF peer feedback

    Çiçek, O. (Ko-Autor*in), Flöck, I. (Ko-Autor*in), Birdman, J. (Ko-Autor*in) & Barron, A. (Ko-Autor*in)

    22.06.2025 → 27.06.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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