TY - CHAP

T1 - Zielfindung und Konzeptionsentwicklung in der Kooperation von Schule und Jugendhilfe

AU - Eylert, Andreas

PY - 2008

Y1 - 2008

N2 - Konzepte und Konzeptionen zu entwickeln gehört inzwischen mit zu den ständigen Aufgaben der Sozialen Arbeit. Egal ob im großen Rahmen, z.B. in der Jugendhilfeplanung, oder der Konzeptionierung langfristiger Projekte oder bei kleinen, kurzfristigeren Konzepten, z.B. für einzelne kleine Projekte, Ferienprogramme oder einzelne Maßnahmen — die im sozialen Bereich Tätigen werden immer häufiger aufgefordert, sich intern oder auch extern mit dem Bedarf der Zielgruppe(-n), den Zielen der pädagogischen Prozesse, geeigneten Methoden zur Zielerreichung sowie Möglichke iten zur Evaluation der Verläufe auseinanderzusetzen.

AB - Konzepte und Konzeptionen zu entwickeln gehört inzwischen mit zu den ständigen Aufgaben der Sozialen Arbeit. Egal ob im großen Rahmen, z.B. in der Jugendhilfeplanung, oder der Konzeptionierung langfristiger Projekte oder bei kleinen, kurzfristigeren Konzepten, z.B. für einzelne kleine Projekte, Ferienprogramme oder einzelne Maßnahmen — die im sozialen Bereich Tätigen werden immer häufiger aufgefordert, sich intern oder auch extern mit dem Bedarf der Zielgruppe(-n), den Zielen der pädagogischen Prozesse, geeigneten Methoden zur Zielerreichung sowie Möglichke iten zur Evaluation der Verläufe auseinanderzusetzen.

KW - Sozialwesen

U2 - 10.1007/978-3-531-90820-5_35

DO - 10.1007/978-3-531-90820-5_35

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-531-16373-4

SN - 978-3-531-15289-9

SP - 538

EP - 550

BT - Jugendhilfe und Schule

A2 - Henschel, Angelika

A2 - Krüger, Rolf

A2 - Schmitt, Christof

A2 - Stange, Waldemar

PB - VS Verlag für Sozialwissenschaften

CY - Wiesbaden

ER -