Was Grundschulkinder über das Textschreiben wissen: Erste Ergebnisse einer Analyse von Interviews als Beitrag diagnostischer Kompetenzen von Lehrern

Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationLesen ist Verstehen : Schriften auf Wegen zu Kindern
EditorsMonika Dräger, Hanne Gräser, Ulrich Hecker, Barbara Sengelhoff
Number of pages12
Place of PublicationFrankfurt am Main
PublisherDeutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben
Publication date2004
Pages127-138
ISBN (print)3-9809663-0-5, 978-3-9809663-0-6
Publication statusPublished - 2004