Thesen zur Förderung nachhaltigen Konsums in Bildungseinrichtungen

Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationNachhaltig konsumieren lernen : Ergebnisse aus dem Projekt BINK "Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum"
EditorsGerd Michelsen, Daniel Fischer
Number of pages6
Place of PublicationBad Homburg
PublisherVAS Verlag für Akademische Schriften
Publication date2013
Edition1.
Pages267-272
ISBN (print)978-3-88864-525-9
Publication statusPublished - 2013

Recently viewed

Publications

  1. Grundlagen der Weiterentwicklung von rechtlichen Instrumenten zur Ressourcenschonung
  2. Zur Messung von Kompetenzen zum nachhaltigen Wirtschaften mit einem Situational Judgement Test
  3. Neue Herausforderungen für die Fachdidaktik Ernährung in Zeiten der Globalisierung
  4. Individuelle Voraussetzungen, Lerngelegenheiten und der Erwerb von pädagogischem Professionswissen
  5. Bildungsmaßnahmen für Ärzte und Pflegepersonal bezüglich Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf
  6. Popular Viennese Electronic Music, 1990–2015: A Cultural History (Ewa Mazierska)
  7. Werkzeug für Prozessmodellierung und Messdatenerfassungsoptimierung beim Hochgeschwindigkeitsfräsen von Technischer Keramik und Naturstein
  8. Nachhaltiges Wirtschaften im Spannungsfeld von Gender, Care und Green Economy
  9. Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
  10. Marine Fisheries Law Enforcement Partnerships in Waters under National Jurisdiction
  11. Absentismus als Reaktion auf schädigendes Verhalten am Arbeitsplatz aus stresstheoretischer Sicht
  12. Domestic Firms, Exporters and Importers
  13. La vetrina per uno sviluppo sostenibile – uno strumento innoativo di communicazione ambientale
  14. Lübbe-Wolff, Gertrude (2023): Demophobie. Muss man die direkte Demokratie fürchten?
  15. Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts-und anderen Verstößen (Unterlassungsklagengesetz-UKlaG)
  16. Reform der Corporate Governance nach dem RefE für ein Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetz (FISG)
  17. Foucault heute : neue Perspektiven in Philosophie und Kulturwissenschaft, Edition Moderne Postmoderne
  18. Diagnostik in der sozialwissenschaftlichen Domäne aus Perspektive der fachdidaktischen Lehr- und Lernforschung
  19. Theoriekonzepte und didaktische Konzeptualisierungen des Verstehens im modernen Konstruktivismus
  20. Thesen zum Stellenwert und zu Potenzialen gerechtigkeitsbasierter Naturschutzkommunikation
  21. Daseinsvorsorge, Wettbewerbsentwicklungen und die Sozialberufe – Sozialmanagerinnen in Europa
  22. Zusammenhänge der Klassenkomposition an Förderschulen und allgemeinen Schulen mit schulischen Kompetenzen, akademischem Selbstkonzept und Interesse
  23. Ausländische Frauen in Frauen-Berufen oder Frauen-Arbeitsplätzen - Sichtweisen, Vorannahmen, Analysen.
  24. Tourismus, Tourismuswissenschaft und Tourismuswissen im Spannungsfeld der Disziplinen
  25. Marcus Pietsch, Barbara Scholand & Klaudia Schulte (Hrsg.): Schulinspektion in Hamburg Der erste Zyklus 2007–2013: Grundlagen, Befunde, Perspektiven, Münster/New York: Waxmann, 2015
  26. Die Austauschbarkeit von Alpenzielen –Wettbewerbssituation auf dem deutschen Markt aus der Nachfrageperspektive
  27. VwGO §108 [Urteilsgrundlagen; freie Beweiswürdigung; rechtliches Gehör]
  28. Kommentierung des Gesetzes über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts- und anderen Verstößen (UKlaG)