Standards und Kompetenzmodelle in literatur- und sprachdidaktischer Perspektive: eine Zwischenbilanz

Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

Authors

Original languageGerman
JournalDidaktik Deutsch
Volume13
Issue number23
Pages (from-to)134-141
Number of pages8
ISSN1431-4355
Publication statusPublished - 2007

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